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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)

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78 小美,15 歲,診斷為腦膜炎,身體檢查時,會出現下列何者徵象? (A)歐氏徵象(Ortolani's sign) (B)葛氏徵象(Galeazzi's sign) (C)高爾氏徵象(Gower sign) (D)克爾尼格氏徵象(Kernig's sign)

21.曾老師認為學生在學習時並不是要獲得一大堆零星的事實,而是要獲得可以使事物與事物之間發生有意 義關連的結構,教材的結構需與學生的認知互相配合。因此,鼓勵學生個人自己去思考、比較、對照、 運用各種策略,,以發現教材所含的重要概念。這樣的教學觀點是下列哪一位學者的主張? (A)皮亞傑(J Piaget)(B)史金納(B.Skinner)(C)維高斯基(L. Vygotsky) (D)布魯納(J. Bruner)

15 對於政務官與事務官之間的差異,下列敘述何者正確? (A)相較於政務官,事務官職位較無保障 (B)事務官負政治責任,政務官負行政責任 (C)政務官的主要任務是執行政策,事務官則是制定政策 (D)政務官較有明顯的政治色彩,事務官則須嚴守政治中立

31. 當你望見有船艇發出紅光之火箭降落傘信號或手持火焰信號表示該船艇在作何意圖?(A)捕魚中(B)遇險和需要救助(C)施放浮標(D)潛水作業

32. 當你望見有船艇散發出橙色煙霧之煙霧信號表示該船艇在作何意圖?(A)捕魚中(B)遇險和需要救助(C)施放浮標(D)潛水作業

34. 動力小船的駕駛發生海難事故時之民事、刑事責任為何?(A)僅須負擔民事責任(B)僅須負擔刑事責任(C)必須負擔民事、刑事責任(D)以上皆非