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115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#144820(50題)
115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#144811(70題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第二類科(A)#144807(50題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(B)#144804(50題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機-柴油機#144802(40題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(2)英文#144796(25題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)國文-短文寫作#144795(1題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題_2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:(1)金融常識(2)基本電腦常識#144793(70題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題 _4 職等/駕駛、2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:國文(國語文常識、閱讀測驗)#144791(50題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
(2)請舉一數學教學實例,說明如何將「連結」的意涵,體現在數學教學之中。
四、(1)請從數學課程的角度,說明「連結」(connection)的意涵。
(2)請設計一題「數學素養」導向的評量,並說明具體的評量目標與施測年級。
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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郵政簡易人壽保險
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郵政簡易人壽保險依「保險法」運用保險資金
107年台南教甄 普通卷英文 單字
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107年台南教甄 英師80題 英文單字整理
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107年台南教甄 英師80題 英文單字
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78 小美,15 歲,診斷為腦膜炎,身體檢查時,會出現下列何者徵象? (A)歐氏徵象(Ortolani's sign) (B)葛氏徵象(Galeazzi's sign) (C)高爾氏徵象(Gower sign) (D)克爾尼格氏徵象(Kernig's sign)
21.曾老師認為學生在學習時並不是要獲得一大堆零星的事實,而是要獲得可以使事物與事物之間發生有意 義關連的結構,教材的結構需與學生的認知互相配合。因此,鼓勵學生個人自己去思考、比較、對照、 運用各種策略,,以發現教材所含的重要概念。這樣的教學觀點是下列哪一位學者的主張? (A)皮亞傑(J Piaget)(B)史金納(B.Skinner)(C)維高斯基(L. Vygotsky) (D)布魯納(J. Bruner)
4 有關文書流程管理之「管制」,下列敘述何者正確? (A) 一般公文僅須以文管制即可 (B) 限期案件一律以文管制 (C) 一般公文視案情,重要性採取以案管制或以文管制 (D) 限期案件可視情形採取以文管制
15 對於政務官與事務官之間的差異,下列敘述何者正確? (A)相較於政務官,事務官職位較無保障 (B)事務官負政治責任,政務官負行政責任 (C)政務官的主要任務是執行政策,事務官則是制定政策 (D)政務官較有明顯的政治色彩,事務官則須嚴守政治中立
31. 當你望見有船艇發出紅光之火箭降落傘信號或手持火焰信號表示該船艇在作何意圖?(A)捕魚中(B)遇險和需要救助(C)施放浮標(D)潛水作業
32. 當你望見有船艇散發出橙色煙霧之煙霧信號表示該船艇在作何意圖?(A)捕魚中(B)遇險和需要救助(C)施放浮標(D)潛水作業