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身心障礙升大專-水產生物實務

統測◆17餐旅群◆觀光餐旅業導論

商業概論、數位科技概論、數位科技應用

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#142860(50題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：生物統計學#142859(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：臨床法醫學#142858(43題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：產兒科護理學#142857(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#142856(50題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：衛生法規及倫理#142855(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#142854(44題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫毒物學#142853(44題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、受到人口高齡化、少子女化及勞動市場變化等因素影響，駕駛人力不足 已成為運輸產業面臨的重要課題。請申論運輸業缺工可能如何影響運輸 安全，以及年齡與職業駕駛人員安全風險及執業適任能力之關係。若因 應缺工而考慮提高或放寬職業車輛駕駛及民航機師之執業年齡上限，應 採取那些適任性評估與風險管理措施？並請說明兩類人員在制度設計 上應考量之差異。（25 分）

三、闖紅燈、酒後駕車及未成年無照駕駛均屬高風險交通違規行為。請分別 分析「加重罰鍰」對上述三類違規行為可能產生的嚇阻效果及其限制， 並提出適當的配套措施。請進一步申論，一套有效降低高風險交通違規 行為的執法政策，除提高處罰程度外，尚應考量那些因素？（25 分）

二、請申論一套良好的駕照筆試應測量駕駛人那些與交通安全相關的基本 能力，以及題型與題庫應如何配合所欲測量的能力進行設計。若制度改 革後考試通過率明顯下降，是否即可認定駕照考試的把關效果已獲改 善？請從測驗品質的角度分析並說明。（25 分）

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 整理的內容，皆為考試曾經出現過的考點，可以幫助考生在最短時間掌握到考試...

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

事業部門結構

描述：事業部門

代表性官僚

描述：代表性官僚

公設財團法人

描述：財團法人

6 下列何種救濟採訴願前置原則（主義）？ (A) 課予義務訴訟 (B) 一般給付訴訟 (C) 選舉無效訴訟 (D) 確認訴訟

18 下列關於財產稅歸宿之敘述，何者正確？ (A)傳統觀點認為財產稅為貨物稅 (B)新觀點認為財產稅為貨物稅 (C)傳統觀點認為財產稅為使用費 (D)新觀點認為財產稅為使用費

19 假設經濟體系個體之儲蓄率為 10%（假設無利息） ，其餘均用於消費及繳稅。政府對所得課徵比例 所得稅率 30%。其他條件不變且無逃漏稅情形下，為徵得與前述比例所得稅相同稅收，若政府改 為課徵比例消費稅，在儲蓄不變下，稅率應訂為多少？ (A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 50%

3.俗稱「白金龍」的本公司酒品為：(A)陳年特級高粱酒(B)金箔酒(C)58 度金門高粱酒(D) 瓷陳年大高酒禮盒

4.本公司「金酒典藏珍品」先窖藏幾年後再灌裝成酒品：(A)3 年(B)5 年(C)10 年(D)15 年

5. 咖啡為一正常財，所以咖啡價格下降將使效用極大化數量如何變動？ (A)不變 (B)無法確定 (C)增加 (D)減少