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造船原理
輪機工程(包括 1.柴油機 2.蒸汽推進機組 3.燃氣渦輪機 4.鍋爐及壓力容器 5.泵、閥 6.起錨機、舵機及起貨機 7.冷藏設備 8.通風設備 9.防止污染設備等)
聽語解剖與生理學
最新試卷
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#142747(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#142746(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#142745(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海英文實作評估#142744(24題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#142743(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#142742(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#142741(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#142740(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#142739(50題)
115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語口語與表達#142737(14題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
五、有一馬達控制線路如圖五,請參考以下馬達控制器及轉速感測器特性曲 線圖(圖六),當欲讓馬達反轉且轉速到達 750 rpm 時,Port 00 二進位 字組需輸入多少?(20 分) VDAC _ ref 10 V Vin 0 V~10 V VDAC _ out 馬達 DAC 控制 馬達 器 方向 VADC _ ref 10 V 0:正轉 1:反轉 VADC _ in 轉速 ADC 感測 器 圖五 rpm 圖六
四、在做類比信號量測時,根據取樣定理(Sampling theorem)取樣頻率至少 要滿足與原始信號頻率何種 1 倍數關係信號才不會失真?並以文字或繪 圖說明 A/D 轉換原理。(20 分)
三、橋接 T 型網路常用於控制系統中當作補償器,試求圖四的轉移函數 E 2 (s ) / E1 (s ) 。(20 分) R2 C C e1 R1 e2 圖四
最新課程
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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基本電學
警察特考必背:警用500英文單字
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最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右,但選擇題一題就是兩分,因此英文常常成為警特的決...
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季節借代
描述:
春夏秋冬
全民英檢中級-超高頻必考單字
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全民英檢初級課程
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全民英檢中級
全民英檢中高級-超高頻必考單字
課程:
全民英檢初級課程
章節:
全民英檢中高級
最新討論
預防嬰兒機動車輛事故傷害,嬰兒座椅放置位置之敘述,下列何者正確? (A)置於汽車後座中央,面向車尾(B)置於汽車前座右側,面向車頭 (C)置於汽車前座右側,面向車尾(D)置於汽車後座左側,面向車頭
17 對獨占市場的產品課稅,下列何種條件最可能發生稅負超額轉嫁的情形? (A)需求線的斜率絕對值相對大於供給線的斜率 (B)需求線的斜率絕對值相對小於供給線的斜率 (C)需求線的斜率絕對值等於供給線的斜率 (D)市場需求價格彈性為大於一的固定常數
18 以下就傳統古典學派、實證學派與現代古典學派之比較敘述,何者正確? (A)傳統古典學派強調犯罪人的生理異常與病理特徵,實證學派則強調自由意志與刑罰威嚇,現代古典學派則主張完全排除刑罰威嚇,改以治療與矯正(B)傳統古典學派主張犯罪行為主要由社會環境與心理因素決定,實證學派主張犯罪出於理性選擇,應以明確刑罰嚇阻犯罪,現代古典學派則否認個人責任(C)傳統古典學派重視自由意志與刑罰威嚇,實證學派重視犯罪原因與個別處遇,現代古典學派則修正並延續理性選擇與罪刑均衡(D)傳統古典學派主張以治療、矯正與各別處遇取代刑罰,實證學派主張罪刑法定與罪行均衡,現代古典學派則認為刑罰不須考量比例原則,只要能控制犯罪即可
3. 下列何者不是「疊標」之用途?(A)作為引導線(B)求取羅經誤差(C)求方位(D)測定船速
4. 有關海圖與潮汐資料,下列何項敘述正確?(A)潮高係指水面至基準面(B)水深係指水面至海底之垂直距離(C)圖示水深係指基準面至海底之垂直距離(D)以上皆是
5. 海圖上之下列圖示代表何種岩礁?(A)可涸岩(B)珊瑚礁(C)障礙物(D)礙航暗礁,危險區