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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（土耳其文）#144565(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：試驗設計#144564(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（英文）#144563(21題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：土壤力學#144562(15題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：英文（含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述）#144561(42題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：測量學#144560(8題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考)：專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏)：專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科西班牙文組：外國文（西班牙文）#144557(23題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類-抄表人員、營運士業務類、營運士業務類(限身心障礙者報考)：專業科目B-自來水法及台灣自來水公司營業章程#144556(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

(四)等熵過程（isentropic process）

(三)停汽比  （cutoff ratio）

(二)定壓比熱 C p （specific heat at constant pressure）

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

統整

章節：有機化合物統整

描述：講義所列重點為指考會考的地方，也就是這個單元綜合整理後的精華(字有點醜抱歉QQ)建議搭配影片收視會更好的...

完全競爭廠商短期供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

5.勞工於載貨台從事單一之重量超過多少公斤以上物料裝卸時，即應指定作業主管人員監視勞工作業 狀況？ (A) 50 公斤 (B) 100 公斤 (C) 150 公斤 (D) 200 公斤

22. Please________ care of my dogs while I am away. (A) look (B) give (C) make (D) take

16 在哈柏格租稅歸宿的一般均衡分析法中，要素替代效果係指： (A)租稅的課徵引起產品相對價格改變 (B)租稅的課徵不會使得要素相對價格產生變動 (C)租稅的課徵導致要素的使用量改變 (D)租稅的課徵引起商品產量變動

41. 依國際海上避碰規則規定，操縱失靈船舶於夜間應顯示環照紅燈幾盞在一垂線下？(A)一(B)二(C)三(D)四

26. 小英現在就讀某國小，他與幾個同學很想轉校。因他們發現雖然教英文的蔡老師很有愛心，也 很認真，但教的文法規則卻時常與課本的不同。經私下求教其他校內外英文老師，發現蔡老師 教錯了，但許多學生與家長皆不敢講。由前述可知，蔡老師的何種權威受到學生與家長的質疑， 才是導致小英和幾個同學很想轉校的原因之一： (A)傳統權威 (B)專業權威 (C)法理權威 (D)精神感召權威

27. 小華的班上同學許多次向總務處反映有關午餐內有蒼蠅的問題，皆未獲得妥善解決，甚至還被 校長在朝會時公開指責其班級問題怎麼特別多。由此可略窺該校什麼問題很嚴重？ (A)學校設備問題 (B)學校經費問題 (C)學校文化問題 (D)學校招生問題