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技檢◆地錨-乙級
技檢◆印前製程-PC-乙級
技檢◆印前製程-MAC-乙級
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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
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考前60天◆經濟學
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高普考、初考、三四五等、國營適用! 個經&總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...
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最新主題筆記
與禁止體罰相關之法規整理
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針對禁止體罰的相關法規條文
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會計學(含中級會計學)
章節:
公司會計
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1.有紅利因子包括增資和認股權 2.股票合併 3.比較財務報表的計算
專技 - 調劑學與臨床藥學 藥師二階國考
描述:
專技 - 調劑學與臨床藥學 藥師二階國考
最新討論
51 下列那一項有關副甲狀腺素(parathyroid hormone, PTH)的敘述是正確的? (A)PTH 的生物活性主要來自於碳端(carboxyl-terminal)的 34 個胺基酸 (B)血液中 PTH(1-84)的廓清速率比碳端 PTH 片段的廓清速率慢 (C)調控 PTH 分泌的最重要因子是血磷濃度 (D)噬骨細胞(osteoclast)沒有 PTH 接受器
35.一位47歲男性最近一個月胃口不佳、比較累且有噁心感。血液生化檢查:BUN 35 mg/dL,creatinine 1.6 mg/dL,Na+ 145 mmol/L,K + 3.2 mmol/L,Cl- 92 mmol/L,free Ca 3.00 mmol/L。在詢問病史時,下列何 者對於鑑別診斷上較無幫助? (A)有無使用vitamin D (B)有無嚼檳榔(含石灰佐料)習慣 (C)是否長期使用制酸劑 (D)有無使用環狀利尿劑
52.34歲男性,於健康檢查時發現高血鈣,低血磷,進一步測定 intact parathyroid hormone(iPTH)發現過 高,為750 pg/mL,但超音波檢查並沒有發現副甲狀腺腺瘤,這時進一步做何檢查最恰當? (A)副甲狀腺Tc99m-sestamibi scan+SPECT(single photon emission computed tomography) (B)I-131 thyroid uptake and scan (C)頸部MRI(magnetic resonance imaging) (D)頸部CT(computed tomography)
15. 不同的鑑定系統與服務方式,背後隱含著不同的派典思維。請判讀下列四位老師的論述是屬於「轉化」(transformative)取向的思維派典? 甲師:鑑定的方式很可能只是文化或權力結構下的產物 乙師:唯有透過客觀的標準化測驗,才能精確的鑑定出資優生 丙師:鑑定是使用相對誤差率較小的方式進行篩選 丁師:鑑定方式要能夠反應出當地教育的生態情境 (A)甲丙 (B)乙丙 (C)甲丁 (D)丙丁
12. 何者應為不定期契約(A)臨時性(B)短期性(C)派遣事業單位與派遣勞工訂定之勞動契約(D)季節性及特定性
14. 依勞動基準法第11條規定,下列情事,非雇主得預告勞工終止勞動契約(A)歇業或轉讓時(B)業務性質變更,有減少勞工之必要,又無適當工作可供安置時(C)勞工對於所擔任之工作確不能勝任時(D)不可抗力暫停工作在六個月以上時