最新資料

港務局◆航海實務概要

駕照◆汽車法規(日文)

駕照◆汽車法規(印尼文)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#142750(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#142749(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#142747(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#142746(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長：船長實務#142745(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副：航海英文實作評估#142744(24題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：船舶操作與人員管理#142743(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：貨物作業#142742(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航行安全與氣象#142741(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副：航海與船舶操縱#142740(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

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藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

會計學 測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：會計學

國一下數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一下數學康軒版

刑法簡單記憶口訣

描述：可印出來，隨身攜帶，好記又好理解的口訣

一部無效

描述：1

法緒

描述：筆記

51 下列那一項有關副甲狀腺素（parathyroid hormone, PTH）的敘述是正確的？ (A)PTH 的生物活性主要來自於碳端（carboxyl-terminal）的 34 個胺基酸 (B)血液中 PTH(1-84)的廓清速率比碳端 PTH 片段的廓清速率慢 (C)調控 PTH 分泌的最重要因子是血磷濃度 (D)噬骨細胞（osteoclast）沒有 PTH 接受器

35.一位47歲男性最近一個月胃口不佳、比較累且有噁心感。血液生化檢查：BUN 35 mg/dL，creatinine 1.6 mg/dL，Na+ 145 mmol/L，K + 3.2 mmol/L，Cl- 92 mmol/L，free Ca 3.00 mmol/L。在詢問病史時，下列何 者對於鑑別診斷上較無幫助？ (A)有無使用vitamin D (B)有無嚼檳榔（含石灰佐料）習慣 (C)是否長期使用制酸劑 (D)有無使用環狀利尿劑

52.34歲男性，於健康檢查時發現高血鈣，低血磷，進一步測定 intact parathyroid hormone（iPTH）發現過 高，為750 pg/mL，但超音波檢查並沒有發現副甲狀腺腺瘤，這時進一步做何檢查最恰當？ (A)副甲狀腺Tc99m-sestamibi scan＋SPECT（single photon emission computed tomography） (B)I-131 thyroid uptake and scan (C)頸部MRI（magnetic resonance imaging） (D)頸部CT（computed tomography）

15. 不同的鑑定系統與服務方式，背後隱含著不同的派典思維。請判讀下列四位老師的論述是屬於「轉化」(transformative)取向的思維派典？ 甲師：鑑定的方式很可能只是文化或權力結構下的產物 乙師：唯有透過客觀的標準化測驗，才能精確的鑑定出資優生 丙師：鑑定是使用相對誤差率較小的方式進行篩選 丁師：鑑定方式要能夠反應出當地教育的生態情境 (A)甲丙　(B)乙丙　(C)甲丁　(D)丙丁

12. 何者應為不定期契約(A)臨時性(B)短期性(C)派遣事業單位與派遣勞工訂定之勞動契約(D)季節性及特定性

14. 依勞動基準法第11條規定，下列情事，非雇主得預告勞工終止勞動契約(A)歇業或轉讓時(B)業務性質變更，有減少勞工之必要，又無適當工作可供安置時(C)勞工對於所擔任之工作確不能勝任時(D)不可抗力暫停工作在六個月以上時