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115年 - 115 高等考試_二級_水產資源:海洋生態學特論#145785(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:高等魚類生理學#145784(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤微生物與土壤生態研究#145783(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:土壤肥力與植物營養研究#145782(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園產品處理學及加工學#145781(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:試驗設計#145780(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜營養學#145779(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:海洋生態學#145778(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:花卉學與造園學#145777(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_水產技術:水產資源學#145776(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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柯爾伯格道德發展的三期六段論
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柯爾伯格的道德發展階段論是當今心理學最重要的理論之一。
皮亞傑認知發展
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教保活動課程設計-社會
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整理自教保活動課程大綱-社會領域,以心智圖方式呈現幫助記憶。
最新討論
13.下列敘述何者正確? (A)我國信託法並未限制只能以實際已存在之人為信託受益人 (B)依我國信託法及其立法理由,信託受益人並不以信託成立時可得確定為必要 (C)採連續受益人信託架構,後順位之受益人是於前順位受益人死亡,因繼承而取得前順位 受益人之受益權 (D)日本信託法明文肯認得成立後順位遺贈型之連續受益人信託,惟於信託成立逾 30 年時, 後順位之受益人即不得再取得受益權
3. 有關農會會員之敍述,下列何者正確?①正會員 1 戶以 1 人為限,只有戶長才能加入②同戶戶長已加入農會為正會員,其 他同戶家人可加入同一農會為贊助會員③私人公司的董事長 可以加入農會成為團體贊助會員④農會法第 14 條同戶的認 定,以戶籍登記為準,所以申請入會時要檢附戶口名簿 (A)①②③④ (B)②③④ (C)①③④ (D)②
24 下列有關我國高階文官現況之敘述,何者正確? (A)單獨訂定特種人事法規予以規範 (B)沒有任用資格條件的限制 (C)第 10 職等以上人員,可在各職系之間調任 (D)高階公務人員接受中長期發展性訓練評鑑合格者,即納入人才資料庫
47.我國外交部發布之旅遊警示等級說明,下列何者正確? (A)第一級:灰色提醒 (B)第二級:綠色注意 (C)第三級:紅色儘速離境 (D)第四級:黑色請求保護
48.關於遊客體驗與資源保護(Visitor Experience and Resource Protection, VERP),下列何者錯誤? (A)定義遊客體驗與公園資源管理目標 (B)決定遊憩設施的安全工程標準及活動範圍 (C)透過反覆監測、評估,應用遊客使用後的衝擊管理計畫 (D)訂定有關遊客使用限制或改變發展的決策
1民法關於「時效之期間終止時,因天災或其他不可避之事變,致不能中斷其時效者」之規定,下列敘述,何者正確?(A)因戰亂致交通隔絕者,即該當天災或其他不可避之事變(B)請求權之時效,應自該妨礙事由消滅時,重新起算(C)應扣除天災或其他事變之期間(D)自該妨礙事由消滅時起1年內,其時效不完成