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研究所、轉學考(插大)◆作物學

研究所、轉學考(插大)◆地景建築設計

研究所、轉學考(插大)◆遺傳學

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

【公共行政學】課責三部曲：行政倫理（葛蘭畢亞斯基、麥可哈蒙－被煎熬的靈魂、羅聖朋）→行政中立→課責途徑（吉伯特）（＋幕僚體系／一條鞭＋二元隸屬關係）、羅聖朋各種課責途徑

描述：（複習） ⭐⭐吉伯特（Gilbert）的＂外部正式＂行政課責途徑： （一）議會控制（立法院） （二）司法控...

第14條(集會結社自由)

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

第15條

課程：憲在進行式~(公職憲法)
章節：憲法基本權概論(憲法本文)

描述： (一)生存權 (二)工作權 (三)財產權

29 甲與乙訂定婚約，除甲交付聘金外，並約定違約之一方應給付他方違約金新臺幣（以下同）100 萬元。未 料乙於訂婚後，又另與丙訂定婚約。解除婚約後，甲不得向乙請求下列何種權利？ (A)返還聘金 (B)100 萬元違約金 (C)訂婚囍宴所支出費用的財產上損害賠償 (D)精神上損害賠償

30 雇主甲與其勞工乙間為離職後競業禁止之約定，約定期間為 3 年其效力如何？ (A)甲乙間約定之期間，縮短為 2 年 (B)甲乙間約定之期間，第三年之合理補償，雇主須加倍發給 (C)甲乙間約定之期間，應由主管機關撤銷，另行約定 (D)因約定期間過長，該離職後競業禁止之約定無效

14. When increase pure water temperature, which is wrong? (A) pH remains 7. (B) [H+] increases. (C) [H+] = [OH- ] (D) The solubility of NaCl increases. (E) The conductivity increases.

15. Which statement is true of a process in which 1 mol of a gas is expanded from state A to state B? (A) The final volume of the gas will depend on the path taken. (B) The amount of work done in the process must be the same, regardless of the path. (C) When the gas expands from state A to state B, the surroundings are doing work on the system. (D) The amount of heat released in the process will depend on the path taken. (E) It is not possible to have more than one path for a change of state.

16. Which is correct? (A) The pH of a strong acid solution is always lower than the pH of a weak acid solution. (B) The equilibrium constants must be the same at different conditions, including different volumes, pressures, and temperatures. (C) HF is dangerous because it is a strong acid. (D) HCN is safe because it is a weak acid. (E) 10-6 M hydrochloric acid is still considered as a strong acid.

一、X 為某國立大學，Y 為教育部，L 為 X 之助理教授。L 因於 X 擔任教職屆滿 8 年未能順利升等，經 X 之系院校三級教師評審委員會決議，自 103 學年度起不續聘，並由 X 通知 L。L 乃向 X 之教師申訴評議委員會（下稱「教師申評會」）提出申訴，並經其作成評議書，認申訴有理由，撤銷系爭不續聘決議，由 X 另為適法之處置。X 不服其所屬之教師申評會的前開決定，乃向 Y 提起再申訴，經 Y 之中央教師申訴評議委員會 （下稱「中央教師申評會」） ，認 X 之再申訴無理由予以駁回（下稱「系 爭再申訴決定」 ） 。嗣 X 以 Y 為被告，向臺北高等行政法院提起撤銷之 訴，經該院裁定以 Y 所屬中央教師申評會所為之再申訴決定，「與一般 行政機關所受上級機關之訴願決定無異，原告自應服從主管機關之監督， 而無許可其對再申訴決定提起行政訴訟之餘地」為由，駁回 X 之訴。X 不服提起抗告，經最高行政法院，以抗告無理由，以裁定（下稱「系爭 裁定」）予以駁回確定。 嗣 X 不服，主張系爭裁定否定大學對不利其享有大學自治權之再申訴決 定，得循序提起行政訴訟以為救濟之權利，牴觸憲法第 11 條保障大學自 治及第 16 條保障訴訟權之意旨，乃向司法院聲請憲法解釋，並經司法院 憲法法庭作成 111 年度憲判字第 11 號判決。  請就上開事實，依司法實務、主要學說見解分析：何謂大學自治、大學自治之主體為何？Y 認 X 之再申訴無理由予以駁回之「系爭再申訴決 定」是否侵害 X 之大學自治？理由何在？（30 分）