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國營事業◆1.大地測量(包括測量平差法和衛星定位測量) 2.航空測量學與遙感探測
國營事業◆1.風險評估與管理 2.人因工程
國營事業◆1.職業安全衛生法規 2.職業安全衛生管理
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官:民事訴訟法#143310(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:金融常識#143307(40題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143306(50題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易法規#143301(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1001-1050(115/5/29 更新)#143298(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1051-1090(115/5/29 更新)#143297(40題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 951-1000(115/5/29 更新)#143296(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 901-950(115/5/29 更新)#143295(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 851-900(115/5/29 更新)#143294(50題)
115年 - 115 iPAS AI應用規劃師初級能力鑑定︰資料處理與分析概念#143293(20題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、 何謂企業倫理?針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣),評論如何具體實踐企業倫理。(25分)
三、 激發並培育組織具有持續創新的動能,需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何?(25分)
二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)
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特殊疾病整理
最新討論
17.一年級的小佳,家住高雄氣爆事故現場附近。在氣爆事件後,小佳出現強烈的害怕與無助,時間長達兩個月。她不敢待在家裡,也不敢走在馬路上,小佳的情形最可能符合哪種診斷? (A)懼曠症 (B)急性壓力疾患 (C)社會畏懼症 (D)創傷後壓力疾患
複選題46. 依職業安全衛生設施規則規定,雇主使勞工以捲揚機等吊運物料時之規定下列哪些正確? (A)吊運作業中應嚴禁人員進入吊掛物下方及吊鏈、鋼索等內側角 (B)應避免鄰近電力線作業 (C)電源開關箱之設置,應有防漏電裝置 (D)應設有防止過捲裝置,設置有困難者,得以標示代替之 。
23. 設施經營者應確保其輻射作業對輻射工作場所以外地區之事項,不超過游離輻射防護安全標準之規定,下列何者在游離輻射防護安全標準中沒有規定?(A)輻射強度 (B) 水中及污水下水道中所含放射性物質之濃度 (C) 空氣中所含放射性物質之濃度 (D)土壤中所含放射性物質之濃度
25. 有「臺灣胡適」之稱的□□□,被龍瑛宗讚譽為「高舉五四火把回臺的先覺者」,他主張以白話文創作新文學,是日治時期 「新舊文學論戰」的領袖人物。空格中的人名填入下列何者最為適切? (A)呂赫若 (B)楊逵 (C)張我軍 (D)楊熾昌
20.某公司為降低溫室氣體排放,同時推動節能設備改善並採購綠電(如CPPA或再生能源憑證)。在實務上,企業之「減碳後與用電相關之整體成本結構」已不僅限於傳統電費支出。下列何者最完整且符合實務常見組合?(A)電費(節能後)+綠電合約成本+碳費支出+政府補助金抵減;(B)電費(節能後)+綠電合約或憑證成本+設備投資與維運成本+法遵成本;(C)電費支出+ESG顧問服務費用+外部輔導與管理成本;(D)綠電採購成本+排放係數換算結果+範疇三間接排放評估成本
21.某公司導入內部碳定價制度(Internal Carbon Pricing,ICP),在實施過程中,部分收費單位反映:「碳成本影響部門績效,缺乏減碳改善誘因」。為兼顧制度約束力與部門行為誘因,請問下列哪一種做法最符合實務上可落地的設計原則?(A)設置「碳費專款基金」,依各單位繳納金額按比例回撥,以維持收支中立並降低反彈;(B)建立碳費回饋/再投資機制,將部分碳費回流至節能預算或績效加權,形成改善誘因;(C)採行集中負擔模式,由總部統一吸收碳費成本,並透過年度預算調整平衡部門影響;(D)採行差別適用作法,對特定單位提供緩衝期或暫緩收費,以降低推行初期阻力