阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
【段考】高三英文
高二物理
【段考】高三物理
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品營養及膳食療養學研究#145772(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_食品衛生行政:食品風險管理研究(包括餐飲及食品工廠管理)#145771(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:經濟學研究#145770(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):國際公法與國際關係研究#145769(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:世界近代史研究#145768(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育行政學研究(包括主要教育法規)#145767(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政法研究#145766(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:中華民國史研究(包括臺灣史研究)#145765(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#145763(4題)
最新試題
80. 駐衛警察執行職務,使用警械之種類、時機與程序及應注意事項等,應遵守下列何項法規之規定?(A)槍砲彈藥刀械管制條例 (B)駐衛警察使用警械管理辦法(C)警察勤務條例 (D)警察法
79. 依「警械使用條例」規定,駐衛警察執行職務使用未經核定之器械,因品質不佳故障,造成他人受傷之結果,應由下列何機關支付醫療費?(A)地區警察局 (B)設置單位 (C)法務部 (D)地區政府
78. 依「警械使用條例」規定,駐衛警察持用下列何種警械,應隨身攜帶警械執照,並不得轉讓或借與他人使用?(A)警刀 (B)警銬 (C)警棍 (D)電氣警棍
最新申論題
四、 1942年徐悲鴻在〈美術漫話〉中提到:「美術之起源,在模擬自然。漸進,則不以僅得物像為滿足。」這與明代王履在《華山圖序》中所論述的:「吾師心,心師目,目師華山。」有何差別?如何運用於藝術創作?(25分)
三、 宋代畫家郭熙在《林泉高致.山水訓》中提到:「山有三遠」,即高遠、深遠與平遠。試舉中國歷代著名山水畫為例,來說明「三遠」之要義。(25分)
二、 請闡釋後現代藝術理論中「藝術之去定義化」與「反審美」之觀點,並請說明您的看法。(25分)
最新課程
計算機概論(含網路概論)
講師:
Terry Tung
簡介:
計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|電療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含電療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|輔具學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
最新主題筆記
過帳與分類帳
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
企業平時會計處理
描述:
學會分類帳的意思和過帳
試算與試算表
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
企業平時會計處理
會計丙級檢定過帳例題
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
企業平時會計處理
描述:
請先下載講義的資料,再依影片說明一起進行,接著自己練習,直到十分熟練為止。
最新討論
53. 腦性麻痺兒童出現雙腿交叉,腳趾尖伸直之剪刀式步態,其神經肌肉失常的型態是屬於下列何者?(A)運動失調型(B)痙攣型(C)震顫型(D)手足徐動型
14. 李斯〈諫逐客書〉:「泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。」此句在告訴國君 應該要做到: (A)勤政愛民 (B)仁民愛物 (C)有容乃大 (D)不離不棄
15. 小亮,4歲,罹患腦性麻痺,走路時出現雙腿交叉,腳趾尖伸直之剪刀式步態,其 神經肌肉失常的型態是屬於下列何者? (A)痙攣型 (B)震顫型 (C)手足徐動型 (D)運動失調型
24 依海關緝私條例等相關規定,下列敘述何者錯誤? (A)規避檢查、偷漏關稅或逃避管制,未經向海關申報而運輸貨物進入國境之行為,屬私運貨物進口 (B)船舶清倉廢品,經報關查驗照章完稅者,不屬於私運貨物進口、出口 (C)依關稅法及有關法令規定,向海關申報貨物,經由安平港出口,屬報運貨物出口 (D)依海關緝私條例所處罰金以貨價為準者,進口貨物按完稅價格計算,出口貨物按離岸價格計算
32 甲教授請木匠為他裝釘一座書櫃,木匠開價後,甲教授直覺反應「怎麼這麼貴!」 ;木匠說「我沒賺!我只 賺回我的工資」。下列那一選項能說明「沒賺—只賺」的正確觀念?(依沒賺—只賺之先後順序) (A)沒賺超額利潤—只賺正常利潤 (B)沒賺超額利潤—只賺會計利潤 (C)沒賺正常利潤—只賺經濟利潤 (D)沒賺會計利潤—只賺正常利潤