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115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

50. 在鋼筋混凝土梁中，鋼筋主要負責承受何種應力？ (A) 壓應力 (B) 拉應力 (C) 扭應力 (D) 剪應力

49. 依據規範，混凝土的抗壓強度 fc′ 是指圓柱試體養護多少天的強度？ (A) 7 天 (B) 14 天 (C) 28 天 (D) 56 天

48. 鋼筋的彈性模數 Es 約為多少 kgf/cm²？ (A) 1.5 x 10⁵ (B) 2.8 x 10⁵ (C) 4.2 x 10⁵ (D) 2.04 x 10⁶

4.評量是檢驗學生學習成果的方式，為有效評量身心障礙學生的學習成果，經常得進行評量調整，請說明評量調整的類型至少四種，並舉例說明具體的做法。(20分)

3.特殊教育強調個別化的「適性教育」，而近來身心障礙教育亦重視提供學生「具有挑戰性的普通教育課程」，試說明在實務上如何兼顧適性和挑戰性？(20分)

2.請說明近三年來特殊教育相關法規有何重要修正與變革？(20分)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

人類行為與社會環境

描述：人類行為與社會環境

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課程：國營國文
章節：章節

53.下列有關basal-bolus胰島素注射法的敘述，何者最適當？ (A)三餐注射短效或速效的胰島素，並每日給與一次長效型的胰島素注射 (B)三餐給與預混型的胰島素，並於睡前給與一次長效型的胰島素注射 (C)每天給與一次超長效的胰島素注射 (D)每天給與四次速效型的胰島素注射

54.糖尿病下肢病變是導致截肢的主要原因，下列敘述何者最不適當？ (A)下肢病變可以是血管阻塞或神經病變所引起 (B)足部潰瘍會因為血管病變而難以癒合 (C)足部潰瘍很難透過衛教來預防 (D)足部潰瘍發生時要避免患部的外來壓力

55.下列有關肥胖及其生理機轉之敘述，何者最適當？ (A)體重100公斤，身高180公分之男子，其身體質量指數（body mass index）為32 (B)男性肥胖定義， 身體質量指數（body mass index）為27，女性則為25 (C)瘦素（leptin）主要由脂肪組織分泌 (D)一般而言，瘦的人血中瘦素（leptin）濃度較肥胖者高

565.汽車行駛至有大眾捷運系統車輛共用通行，但聲光號誌故障而無交通指揮人員指揮之交岔路口時，駕駛人應(A)不用理會大眾捷運系統車輛的行車狀況，可直接通過。(B)暫停、看、聽兩方無大眾捷運系統車輛駛來，始得通過(C)按鳴喇叭，警示行人注意，即可通過。

566. 車輛行經輕軌號誌化路口，如何安全通過路口？ (A)注意有無輕軌通過，自行判斷通過路口 (B)號誌燈指示為直行箭頭綠燈時，可自行左、右轉(C)遵守路口標誌標號及號誌指示行止。

567.下列哪種駕駛行為有誤？(A)輕軌軌道黃線區禁止停留並儘速通過(B)輕軌聲光號誌警示音聲響時，不用停看聽，趕快加速通過(C)行經輕軌捷運共用通行交岔路口時，要遵守交通號誌。