最新資料

技檢◆鋼筋-乙級

技檢◆鋼筋-甲級

高考二級◆食品衛生與安全研究

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

50. 在鋼筋混凝土梁中，鋼筋主要負責承受何種應力？ (A) 壓應力 (B) 拉應力 (C) 扭應力 (D) 剪應力

49. 依據規範，混凝土的抗壓強度 fc′ 是指圓柱試體養護多少天的強度？ (A) 7 天 (B) 14 天 (C) 28 天 (D) 56 天

48. 鋼筋的彈性模數 Es 約為多少 kgf/cm²？ (A) 1.5 x 10⁵ (B) 2.8 x 10⁵ (C) 4.2 x 10⁵ (D) 2.04 x 10⁶

4.評量是檢驗學生學習成果的方式，為有效評量身心障礙學生的學習成果，經常得進行評量調整，請說明評量調整的類型至少四種，並舉例說明具體的做法。(20分)

3.特殊教育強調個別化的「適性教育」，而近來身心障礙教育亦重視提供學生「具有挑戰性的普通教育課程」，試說明在實務上如何兼顧適性和挑戰性？(20分)

2.請說明近三年來特殊教育相關法規有何重要修正與變革？(20分)

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

病人自控式止痛法

課程：藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
章節：注射劑配置

描述：Patient Controlled Analgesia (PCA) 

補氣藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：補虛藥

描述：中藥：人參、西洋參、黨參、黃耆、山藥、白扁豆、大棗、甘草。

補血藥

課程：藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
章節：補虛藥

描述：中藥：當歸、地黃、白芍、何首烏、阿膠。

53.下列有關basal-bolus胰島素注射法的敘述，何者最適當？ (A)三餐注射短效或速效的胰島素，並每日給與一次長效型的胰島素注射 (B)三餐給與預混型的胰島素，並於睡前給與一次長效型的胰島素注射 (C)每天給與一次超長效的胰島素注射 (D)每天給與四次速效型的胰島素注射

54.糖尿病下肢病變是導致截肢的主要原因，下列敘述何者最不適當？ (A)下肢病變可以是血管阻塞或神經病變所引起 (B)足部潰瘍會因為血管病變而難以癒合 (C)足部潰瘍很難透過衛教來預防 (D)足部潰瘍發生時要避免患部的外來壓力

55.下列有關肥胖及其生理機轉之敘述，何者最適當？ (A)體重100公斤，身高180公分之男子，其身體質量指數（body mass index）為32 (B)男性肥胖定義， 身體質量指數（body mass index）為27，女性則為25 (C)瘦素（leptin）主要由脂肪組織分泌 (D)一般而言，瘦的人血中瘦素（leptin）濃度較肥胖者高

564.汽車駕駛人，行經有燈光號誌管制之大眾捷運系統車輛共用通行交岔路口闖紅燈，經當場舉發者：(A)罰鍰新臺幣1,800～5,400元並予違規記點。(B)吊扣駕照1個月。(C)罰鍰新臺幣3,600～10,800元並予違規記點。

565.汽車行駛至有大眾捷運系統車輛共用通行，但聲光號誌故障而無交通指揮人員指揮之交岔路口時，駕駛人應(A)不用理會大眾捷運系統車輛的行車狀況，可直接通過。(B)暫停、看、聽兩方無大眾捷運系統車輛駛來，始得通過(C)按鳴喇叭，警示行人注意，即可通過。

566. 車輛行經輕軌號誌化路口，如何安全通過路口？ (A)注意有無輕軌通過，自行判斷通過路口 (B)號誌燈指示為直行箭頭綠燈時，可自行左、右轉(C)遵守路口標誌標號及號誌指示行止。