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12.「誇飾」是一種言過其實的修辭手法,依題材可分為時間、空間、情感、物象等。 下列屬於「時間誇飾」的是哪一選項?(A)西北有高樓,上與浮雲齊。(佚名〈古詩十九首〉)(B)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。(杜甫〈蜀相〉)(C)朝辭白帝彩雲間,千里江陵一日還。(李白〈早發白帝城〉)(D)亂石崩雲,驚濤拍岸,捲起千堆雪。(蘇軾〈念奴嬌〉-赤壁懷古) 

37 某甲居住於偏鄉,由於網路基礎建設不足,使得個人缺乏科技使用機會。 下列何種概念最能解釋某甲的處境? (A)數位落差 (B)工業 4.0 (C)資訊超載 (D)人工智慧

14.有關「取概數」的教學,教師布了一數學問題「百貨公司週年慶活動,爸爸想買一台現金價為 25420 元的冰箱,但他沒帶現金只帶提款卡,而提款機只提供千元鈔票。問爸爸至少要提領多少元才夠?」這個布題最適合教哪一種「取概數」的方法? (A) 用四捨五入法取至千位 (B) 用四捨五入法取至百位 (C) 用無條件進入法取至千位 (D) 用無條件捨去法取至百位

17. 統計圖的學習通常分成兩階段,即先學習如何報讀已經製作好的統計圖, 再學習如何將資料製作成統計圖。今有老師在課程進行時,提供如圖 1 的 一個生活中的長條圖作為例子,並進行統計圖的「報讀」活動。請問下列 那一個提問的問題較不合適?(A) 女生喜歡畫圖的人數有多少人? (B) 男生和女生的興趣調查結果有什麼不同? (C) 喜歡跳繩的男生多,還是女生多? (D) 男生最有興趣的活動是什麼?

30. 某國中依據教育部規定辦理「教師專業發展評鑑」,校長在全體教師會議中明確宣示:「本次評鑑結果將以個別書面通知教師,並予 以保密。評鑑目的僅在協助老師瞭解自身教學優點與待改進之處,提供後續在職進修機會,不會影響老師的考績、薪資或聘任決定。」 依據評鑑類別概念,此一說明所強調的評鑑取向為何? (A)總結性目的:用以判斷教師表現水準,作為人事決定的依據 (B)前置性評鑑:在正式評鑑前進行自我評鑑的初步準備,以蒐集基本資料 (C)追蹤性評鑑:根據前次評鑑結果進行後續督導,直到缺失完全改善為止 (D)形成性目的:協助教師改進教學、促進專業成長,並與考核及人事決定脫勾

33「成功最大的威脅不是失敗,而是無聊。我們之所以對習慣感到厭倦,是因為它們不再帶來愉悅感,結果變得可以預期。當習慣變得平凡無奇,我們就會為了尋找新鮮感,而讓進步脫離正軌。因此人才會陷入沒完沒了的循環,從一種健身方式跳到另一種,從一種生意跳到另一種。只要覺得動力有一點下降了,就會開始尋覓新的策略——就算本來的策略還有效。」根據上文,下列選項何者最符合文意?(A)培養習慣不重要,重點在於能否獲得成功(B)保持高度熱情的方法,就是要一直培養新的興趣(C)因為知道自己在追求什麼,所以前進的動力不會下降(D)人類對新鮮感的渴望,讓自己不斷改變,可能導致錯失良策