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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家庭社會工作理論與實務（包括家庭暴力）#143322(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#143321(8題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組：刑法與刑事訴訟法#143320(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：公證法與非訟事件法#143319(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_公證人、法律實務組：商事法#143318(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳嘉陽-教育概論(上冊)

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腎上腺素受體拮抗藥物

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：自主神經藥物

膽鹼受體活化和膽鹼酯酶抑制藥物

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：自主神經藥物

膽鹼受體阻斷劑

課程：藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：自主神經藥物

49. 下列與植物種子相關的敘述，何者錯誤? (A) 玉米是單子葉植物，種子中胚乳比子葉大 (B) 蓖麻是雙子葉植物，種子中子葉比胚乳大 (C) 種子成熟後期的脫水作用 (dehydration) 將含水量降低至 5-15%，使胚進入休眠 (D) 胚根 (radicle) 是指下胚軸尖端部位

59. 為了減少β粒子在塑膠瓶內產生制動輻射之影響，瓶外應包覆何種特性之材料作屏蔽？ (A)高原子序物質 (B)高含氫物質 (C)低原子序物質 (D)低原子量物質

2 下列何種情況是非屬於近親禁止結婚之規範範圍? (A)與離婚後無依無靠之前小姨子结婚。 (B)與終止收養後之前養女結婚 (C)與自己兒子離婚後之前媳婦結婚 (D)與叔叔死亡後孤苦守寡之叔母结婚

23 滿17歲且未受監護或輔助宣告之甲男，其所為之下列何種行為，依法須得法定代理人之同意始為有效? (A)訂立遺囑為遺贈之行為 (B)純獲法律上利益之行為 (C)就他人之物所為之無權處分行為 (D)授予他人代理權之行為

16.關於完形治療諮商心理師在諮商中扮演的角色，下列敘述何者最適當？ (A)引導個案設定目標，並朝未來目標前進 (B)設計活動或實驗，提升個案自我覺察 (C)診斷個案困擾問題的認知基模 (D)以客觀性晤談技巧評估個案的心理動力

150.綠建築評估指標系統EEWH，包括生態、節能、減廢、健康四大面向及九大指標，請問下列何者不是屬於九大指標之一？ (A)基地保水 (B)水資源 (C)污水垃圾改善 (D)廢棄物增量。