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21 行政處分之相對人雖非特定,而依一般性特徵可得確定其範圍者,稱為何種處分?(A)懲處處分(B)一般處分(C)懲戒處分(D)附條件處分

36.行政機關應如何對待作為相對人之人民? (A)基於利益衡平原則就該管行政程序,應於當事人有利及不利之情形,一律注意 (B)基於特別權力關係理論,對於公務員、學生、軍人與囚犯,只注意其不利之情形 (C)基於從屬理論,行政機關對於國民利益之維護,應優先於公共利益之考量 (D)行政機關應善盡攻擊防禦,以維護公共利益為唯一之考量

63 違反作為義務之行為,同時構成漏稅行為之一部,如從其一重處罰已足達成行政目的時,即不得再就其他 行為併予處罰,此為民主法治國家何種基本原則? (A)類推禁止原則 (B)禁止重複處罰原則 (C)法律不溯既往原則 (D)從新原則

34 中輟學生輔導是學校社會工作的核心重點,對於學校內中輟輔導的資源與分工,下列何者正 確? (A)導師扮演全方位關鍵性輔導角色 (B)教務處負責生活教育輔導工作 (C)輔導室維護學生的受教權 (D)學務處主責學生心理輔導工作

28.下列介入方法,何者最少運用於兒童言語失用症(CAS)之治療? (A)口腔肌肉提示重建語音目標介入法(PROMPT) (B)擴大性及替代性溝通系統(AAC) (C)電腦輔助系統化構音訓練療程(SATPAC) (D)快速改變音節療法(ReST)

29.有關唇顎裂兒童的言語評估,下列敘述何者正確? (A)若有腭咽閉鎖不全,通常發低母音時,鼻音共鳴問題會比較嚴重 (B)診斷典型隱性腭裂需以鼻咽內視鏡儀器檢查得知 (C)最適合由熟悉個案的家人評判其整體的說話清晰度 (D)語言治療師可使用語句「爸爸抱寶寶跑步、媽媽買牛奶餵妹妹」評估個案的共鳴型態