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36.行政機關應如何對待作為相對人之人民? (A)基於利益衡平原則就該管行政程序,應於當事人有利及不利之情形,一律注意 (B)基於特別權力關係理論,對於公務員、學生、軍人與囚犯,只注意其不利之情形 (C)基於從屬理論,行政機關對於國民利益之維護,應優先於公共利益之考量 (D)行政機關應善盡攻擊防禦,以維護公共利益為唯一之考量

3. 對於使用機械示功器測取柴油機示功圖時應注意的事項,下列敘述何者有誤? (A) 測取完成後,應將缸號紀錄於圖紙上 (B) 測取動作宜迅速,避免示功器損壞 (C) 旋上示功器前應打開示功閥,使燃氣噴出1~2次 (D) 圖紙需折疊整齊

4. 下列有關引擎指示馬力的敘述何者錯誤? (A) 轉速愈高,指示馬力愈大 (B) 氣缸常數愈大,指示馬力愈大 (C) 指示平均有效壓力愈高,指示馬力愈大 (D) 最大爆發壓力愈低,指示馬力愈大

14.個案為大一新生,於晤談當中向諮商心理師說明自己為跨性別(女跨男)身分,由於尚未向學校宿 舍管理單位說明自己的性別認同,而被安排至女生宿舍。個案無法接受而深感壓力。下列何者回應 最無法維護個案之權益? (A)諮商心理師與個案討論後續行動策略,個案了解並同意,諮商心理師持續行動 (B)依據教育部「大專校院學生入住宿舍性別友善處理原則」,檢視學校當前宿舍安排是否符合此原 則,並向諮商中心主管回報與持續討論 (C)諮商心理師關心也與個案討論入學至今於學校生活與學習經驗,二元性別思維對其之影響 (D)諮商心理師實踐倡議,故即刻與校內住宿單位反應,以協助個案儘快申請到男生宿舍

17.依據113年12月18日修正之學生輔導法,下列敘述何者正確? (A)針對遭受重大創傷經驗學生,提供個別諮商,屬於處遇性輔導的範疇 (B)針對嚴重適應困難、行為偏差的學生,結合心理治療、家庭輔導等專業服務,屬於介入性輔導的範 疇 (C)學校校長、教師、專業輔導人員,均負學生輔導之責 (D)學校教師負責執行介入性輔導措施,並協助發展性與處遇性輔導

17.有關構音-音韻評估項目的敘述,下列何者正確? (A)言語機能檢查(examination of oral mechanism)通常包含口腔壓力測量 (B)可刺激性(stimulability)評估可提供未來介入成效的資訊 (C)非詞複誦(nonword repetition)評量可用來分析個案的音素庫 (D)口語清晰度(speech intelligibility)是計算語音異常嚴重度的良好指標