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專科學力鑑定◆共同科目：國文

專科學力鑑定◆專(二)：服裝材料

專科學力鑑定◆專(二)：觀光資源

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：果樹學與蔬菜學#145748(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：民法總則與刑法總則研究#145747(4題)

25. 中石化發行的買權(call)市價如果是 10 元，執行價是 62 元，股票價格是 53 元，則其買權 隱含時間價值： (A)10 元 (B)3 元 (C)7 元 (D)0 元

24. CML 與 SML 的比較，下述是否有誤？ (A)SML 可解釋個別有價證劵與投資組合(不管是否具效率性)的報酬與系統風險的關係 (B)CML 為 SML 的特例 (C)CML 解釋效率投資組合總風險與報酬率之間的關係 (D)以上皆對

23. 若中央銀行平日由市場供需決定匯率，但政府仍會適時干預以穩定匯率，此一制度稱為： (A)管理浮動匯率制度 (B)機動匯率制度 (C)浮動匯率制度 (D)固定匯率制度

4. If \( A] = \begin{bmatrix} 3 & 0 & 0 \\ -3 & 4 & 9 \\ 0 & 0 & 3 \end{bmatrix} \), determine the eigenvalues of [A], find an eigenbasis 0 0 3 of [A], and conduct diagonalization of [A].

3. Find the inverse Laplace transform of the following function F(s):  \( F(s) = \frac{s^2}{(s+1)(s^2+4)} \)

2. Find the complete solution of the 2nd-order non-homogeneous ODE: \( y'' - 2y' + y = x^2 - x + 3 \)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

CH5企業營運的外在環境

描述：企業營運的外在環境

全民英檢初級高頻單字

課程：考衝班-全民英檢初級班
章節：全民英檢初級高頻單字

金融科技力2

描述：金融科技力2

在代議政府制度下，立法人員在大方案中夾帶著許多有利自己的小方案而立法通過，此種現象稱為什麼？ (A)滾木立法 (B)肉桶立法 (C)競租行為 (D)遊說行為

學者R. House提出所謂「路徑－目標的領導理論(Path-Goal Theory of Leadership)」，理論中提到的「結果變數(outcome variables)」所指為何？ (A)領導行為 (B)部屬特質 (C)部屬的工作滿足感 (D)情境因素

6.在鎂鹽鋁鹽共存的檢品，以EDTA滴定其鎂鹽，可加入下列何者以遮蔽鋁與EDTA發生螯合反應？ (A)三乙醇胺（triethanolamine） (B)氰化鉀（potassium cyanide） (C)氟化鈉（sodium fluoride） (D)檸檬酸（citric acid）

47.下列何種酵素與骨骼功能異常的鑑別診斷最相關？ (A)酸性磷酸酶(acid phosphatase) (B)肝醣磷酸化酶(glycogen phosphorylase) (C)鹼性磷酸酶(alkaline phosphatase) (D)胰凝乳蛋白酶(chymotrypsin)

35 依據學者 Adams 提出社區培力的實務特性，下列何者錯誤？ (A)直覺式行動帶來改變（action upon intuition） (B)連續且漸進式的改變過程（on a continuum） (C)反抗壓迫的工作方法（anti-oppressive practice） (D)交流中帶來意識覺醒（consciousness-raising through a dialogic process）

37 有關社區培力敘述，下列何者錯誤？ (A)Stepney 以英國的經驗歸納出三種社區介入模式，其中之一是包括協同合作的社區培力模式 (B)在社區培力中有分級培力的概念，社區育成中心透過因材施教的方式，依不同的社區能力差異， 提升社區能力 (C)Adams 指出培力的過程是一種反思的實踐，改變乃是來自反思與實踐的結合循環 (D)Stepney 與 Evans 對社區社會工作模式提出六大階段，最後的階段是融合相關介入模式，培力技 巧成為一個整合性的模式