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原住民族行政及法規

1.固力學及熱力學；2.流體力學；3.金屬材料

金屬材料

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_園藝：果樹學與蔬菜學#145748(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：民法總則與刑法總則研究#145747(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）、水產技術：水產綜論#145746(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）：公共政策研究#145745(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：藝術理論與藝術史#145744(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_動物技術：家畜育種學#145743(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：系統分析與設計研究#145742(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料：土壤資源調查與利用規劃研究#145741(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環境工程與設計#145740(9題)

25. 中石化發行的買權(call)市價如果是 10 元，執行價是 62 元，股票價格是 53 元，則其買權 隱含時間價值： (A)10 元 (B)3 元 (C)7 元 (D)0 元

24. CML 與 SML 的比較，下述是否有誤？ (A)SML 可解釋個別有價證劵與投資組合(不管是否具效率性)的報酬與系統風險的關係 (B)CML 為 SML 的特例 (C)CML 解釋效率投資組合總風險與報酬率之間的關係 (D)以上皆對

23. 若中央銀行平日由市場供需決定匯率，但政府仍會適時干預以穩定匯率，此一制度稱為： (A)管理浮動匯率制度 (B)機動匯率制度 (C)浮動匯率制度 (D)固定匯率制度

4. If \( A] = \begin{bmatrix} 3 & 0 & 0 \\ -3 & 4 & 9 \\ 0 & 0 & 3 \end{bmatrix} \), determine the eigenvalues of [A], find an eigenbasis 0 0 3 of [A], and conduct diagonalization of [A].

3. Find the inverse Laplace transform of the following function F(s):  \( F(s) = \frac{s^2}{(s+1)(s^2+4)} \)

2. Find the complete solution of the 2nd-order non-homogeneous ODE: \( y'' - 2y' + y = x^2 - x + 3 \)

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

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學者R. House提出所謂「路徑－目標的領導理論(Path-Goal Theory of Leadership)」，理論中提到的「結果變數(outcome variables)」所指為何？ (A)領導行為 (B)部屬特質 (C)部屬的工作滿足感 (D)情境因素

有關設計計畫預算制度特質的描述，下列何者錯誤？ (A)以運作化觀點分析計畫目標 (B)分析一年至數年期政策計畫的總成本(C)訂定每一細目的績效與目標 (D)使用成本效益分析達成目標的不同備選方案

77.下列何種重金屬不會與蛋白質的硫氫(-SH)官能基結合，而影響到蛋白質的活性？ (A)砷(arsenic) (B)汞(mercury) (C)鉈(thallium) (D)鋁(aluminum)

32. 「公共問題的界定」的主要任務是要找出原因。我們可用問題結構的良好與否來分類，而判 定問題結構的因素不包含下列何者？ (A)結果的不確定性 (B)政策方案的多寡 (C)執行的難易度 (D)機率的可預測性

33. 下列有關健康指標的敘述，何者錯誤？ (A)超額死亡可用來瞭解各國為某一特定事件所增加的死亡人數，相較於一般死亡率較為可信 (B)藉由死因變化數據，可反映該國家疾病型態的流行病學之趨勢轉變 (C)為監督醫療照護品質，我國政府機關統計已納入可避免住院數據 (D)平均餘命又可稱平均壽命，是用來評估國民整體健康的常用關鍵指標

複選題1. 下列哪些選項中的詩句描述了春季的景象？選擇所有適合的答案。 (A) 柳絲長，春雨細，花落知多少。 (B) 紅豆生南國，春來發幾枝。 (C) 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。 (D) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。 (E) 荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成。