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技檢◆資訊相關職類共用工作項目

勞動部勞動力發展署◆職前訓練班

研究所、轉學考(插大)◆美術教育與行政

115年 - 115 專技高考_專利師：專利行政與救濟法規#143692(25題)

115年 - 115 專技高考_會計師：高等會計學#143691(46題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及物理化學）、專利師（選試專業日文及物理化學）：物理化學#143690(12題)

115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人：國文（作文）#143689(2題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利代理實務#143688(9題)

115年 - 115 專技高考_會計師：稅務法規#143687(40題)

115年 - 115 專技高考_專利師：普通物理與普通化學#143686(50題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：中華民國憲法#143685(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及計算機結構）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：計算機結構#143684(10題)

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

40.工程圖中，磚的符號為：(A) (B) (C)(D)

39.砌磚方法很多，以何種砌法的強度最大？(A)法式砌法(B)英式砌法(C) 美式砌法(D)順磚砌法

38.依據 CNS 規定，1 種磚之抗壓強度為多少 kgf/㎝2 以上？(A)100 (B)200 (C)300 (D)400。

(b) Hermitian matrix.

(a) The Stokes’s theorem,

8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and  u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

Quinoline alkaloid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：生物鹼

Isoquinoline Alkaloid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：生物鹼

Indole Alkaloid

課程：生藥學分章節題庫(108-1～115-2)
章節：生物鹼

8.一位34歲類風濕關節炎患者兩手PIP及MCP joints有腫脹，腕關節有腫脹及活動受限，兩側肘關節有腫脹及變形。ESR：83 mm/1h，CRP：5.36 mg/dL（normal ＜ 0.8 mg/dL），RF：635 IU/mL（normal＜10 IU/mL），經以methotrexate 15 mg/week+salfasalazine 500 mg QID及prednisolone 10 mg QD治療約半年無顯著效果，下一步應該選擇何種治療藥物最為恰 當？ (A)anti-TNF-α (B)IL-1 receptor antagonist (C)prednisolone 1000 mg/day pulse therapy for 3 days (D)anti-pyrimidine agent

複選題35.下列有關anti-CCP（anti-cyclic citrullinated peptide antibody）之敘述，何者錯誤？ (A)多出現在類風濕性關節炎（RA）病患 (B)一般而言此抗體高低與RA疾病的嚴重度相關 (C)此CCP之形成，是由精氨酸（arginine）經由PAD酶轉換成瓜氨酸（citrulline） (D)使用anti-TNFα治療RA，anti-CCP抗體不會下降

11. No Code 的主要特點是什麼? (A) 需要熟悉程式語言 (B) 需要編寫大量程式碼 (C) 無需寫程式碼,透過拖拉式 介面開發 (D) 只能用於大型企業應用

56.執行符合 Ayres Sensory Integration Fidelity Measure（ASIFM）標準的感覺統合治療中，關於評估的報 告內容，何者最不適當？(A)包含過去的醫療、教育、接受療育的歷史(B)各項發展歷史時程(C)僅由治療師評估的結果為基礎擬定治療計畫(D)小孩目前最喜歡的活動

57.下列有關職能治療師教育（education）、教練（coaching）及訓練（training）身心障礙兒童的家長、兄弟 姐妹或老師一起促進兒童遊戲的敘述，何者最不適當？(A)當身心障礙兒童使用非傳統玩法去玩玩具時，家長、老師或兄弟姐妹應阻止，並示範玩法讓他模仿(B)治療師應協助家長、老師或兄弟姐妹了解身心障礙兒童的優點，學會如何和他一起有趣、開心地遊戲(C)混齡遊戲（mixed-age play）對身心障礙兒童是有益的(D)治療師應指導身心障礙兒童的兄弟姐妹，如何在與身心障礙兒童遊戲及自己玩想玩的遊戲間取得平衡

12.關於前房(anterior chamber)之對流動力(dynamics of convection current)，下列敘述何者 正確？ (A)房水(aqueous humor)沿著角膜(cornea)往下流，沿著虹膜(iris)往上流 (B)房水(aqueous humor)沿著角膜(cornea)往上流，沿著虹膜(iris)往下流 (C)房水(aqueous humor)在前房以順時鐘方向(clockwise direction)往鼻側流動 (D)房水(aqueous humor)在前房以逆時鐘方向(counterclockwise direction)往顳側流動