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公職◆民法概要
升資考/員級晉高員級◆輪機工程
升資考/佐級晉員級◆行政法概要
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:水文與工程地質學#142324(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗:環境化學與環境微生物學#142322(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全防護技術#142321(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境科學#142320(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:水土保持工程(包括植生工法)#142319(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
4. Signal sequence and signal recognition particle
3. Shine-Dalgarno sequence
2. Chaperones
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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警察法規(上)
講師:
YK
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
最新主題筆記
特殊教育法 第 51 條
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第 三 章 特殊教育支持系統
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高級中等以下學校及幼兒園之主管機關,得商借公立學校或幼兒園教師組成任務編組性質、具專業自主性之特殊教...
特殊教育法 第 52 條
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第 三 章 特殊教育支持系統
描述:
各級學校及幼兒園應提供特殊教育學生及幼兒家庭諮詢、輔導、親職教育及轉介等支持服務,其內容、形式、提供...
特殊教育法 第 53 條
課程:
特殊教育法法條
章節:
第 三 章 特殊教育支持系統
描述:
高級中等以下學校及幼兒園辦理特殊教育之成效,主管機關每四年至少應辦理一次評鑑,與學校校務評鑑、幼兒園...
最新討論
30.30歲女性主訴近半年來口乾眼乾越來越嚴重,即使每天喝很多水也無法改善,眼科醫師經過Schirmer's test 之後確認為乾眼症,轉介至風濕免疫科門診。下列何種處置比較恰當? (A)直接使用高劑量類固醇治療 (B)直接使用Cyclophosphamide治療 (C)直接使用Rituximab治療 (D)先抽血檢驗Anti-SSA/SSB抗體
30.針對乾燥症(Sjögren's syndrome)合併腺體外表現(extraglandular manifestations)的治療,下列何者正確? (A)若併發關節炎通常使用抗腫瘤壞死因子(anti-TNF)治療 (B)若併發血管炎可使用類固醇與免疫抑制劑治療 (C)若併發淋巴癌使用高劑量類固醇治療即可 (D)若併發雷諾氏症要使用非類固醇類消炎止痛藥治療
14.有關調整職能情境因子以改善個人之職能表現,下列敘述何者最適切? (A)通用設計(universal design)的概念強調移除障礙而促進可取得性或可就近性的設計(B)無障礙設計(accessible design)強調適用於各年齡層、能力、體型及文化等符合人體工學特性於產品或環境設計中(C)電梯按鈕加上點字系統即是有利於促進視障者社會參與之無障礙設計(accessible design)(D)不論無障礙設計或通用設計皆無法直接促進 Person-Environment-Occupation 之成效
50.一稜鏡度在 100 公分處使光線拉移 1 公分,此稜鏡度可產生多少偏移角? (A)1 度 (B)1.25 度 (C)0.57 度 (D)0.8 度
32 甲因過失駕駛汽車撞傷路人乙,故應對乙負損害賠償責任,但過失之有無,應以違反何種注意義務為準? (A)善良管理人之注意義務 (B)與處理自己事務為同一之注意義務 (C)一般人之注意義務 (D)具體輕過失之注意義務
一、 試比較美國的抽象表現主義與普普藝術各有何重要性?作品有何特色?請各舉代表藝術家二人。(25分)