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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)：高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)：電機(工)機械#144686(50題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

國三下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三下數學康軒版

國一上國文-康軒版

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簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

民法 編債 第 541 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十 節 委任

描述：受任人因處理委任事務，所收取之金錢、物品及孳息，應交付於委任人。 受任人以自己之名義，為委任人取得之...

民法 編債 第 542 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十 節 委任

描述：受任人為自己之利益，使用應交付於委任人之金錢或使用應為委任人利益而使用之金錢者，應自使用之日起，支付...

民法 編債 第 543 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十 節 委任

描述：委任人非經受任人之同意，不得將處理委任事務之請求權，讓與第三人。

63 一位 39 歲女性，6 年前開始在冬天時手指會有蒼白及變紫（cyanosis）現象出現。近 1 年來會有兩手 僵硬、酸麻及肌肉疼痛。近 2 個月來有乾咳發生。理學檢查發現兩側手指及手背的皮膚硬化及腫脹。 抽血檢查發現 ANA 1:640 nucleolar＋centromere pattern, IgG 2185 mg/mL, IgA 375 mg/mL, IgM 134 mg/mL, CK 65 U/L, C3 94 mg/dL, C4 21.5 mg/dL, anti-dsDNA

50 下列何種細菌最易污染生鮮魚貝類，導致食物中毒？ (A)腸炎弧菌 (B)肉毒桿菌 (C)沙門氏桿菌 (D)金黃色葡萄球菌

68 小李食用真空包裝豆乾，半天後出現噁心、嘔吐、吞嚥困難及口乾、看不清楚、呼吸漸喘等症狀， 最有可能是下列何種狀況？ (A)金黃色葡萄球菌食物中毒 (B)沙門氏桿菌食物中毒 (C)吃到基因改良食物造成不適 (D)肉毒桿菌食物中毒 

27.由病原感染所導致的自體免疫性疾病致害機制，何者正確？ (A)不需活化 self-reactive T lymphocyte，即可誘發 antigen presenting cell 呈現自體性抗原 (B)抗原與 antigen presenting cell 表面的自體抗原結構分子不同，進而活化 self-reactive T lymphocyte (C)產生之自體性抗原，不需經由 MHC-Ⅰ或 MHC-Ⅱ呈現過程，即可誘發過敏反應造成傷害 (D)藉由 self-reactive T lymphocyte 與 antigen presenting cell 結合，活化並誘發後續的免疫反應造成傷 害

28.關於腫瘤細胞來源的配對，何者錯誤？ (A)Leydig cell tumor－testicular interstitial cell  (B)leiomyoma－smooth muscle cell (C)trichoblastoma－stromal cell (D)dysgerminoma－germ cell

37.以下關於青少年心理健康發展的敘述，何者最不適當？ (A)一般青少年若有良好同儕關係，通常較少出現問題行為 (B)青少年因寂寞變得憂鬱，憂鬱使得難以建立新關係，結果又更進一步導致寂寞 (C)男生遇到問題傾向以反覆思索問題來因應，可能導致憂鬱 (D)青少年比兒童具備較為成熟的認知技能，能策劃更有效的自殺計畫