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研究所、轉學考(插大)◆數理統計學

研究所、轉學考(插大)◆管理個案分析

研究所、轉學考(插大)◆中英語文能力

115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#143429(30題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理及教育統計學#143428(14題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：有機化學#143427(23題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：國文#143426(45題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員：民法概要#143425(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：分析化學#143424(10題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：作業系統及系統程式#143423(10題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：犯罪學概要#143422(23題)

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#143421(12題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_資訊科學組：資通網路#143420(9題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

調劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

藥物治療學_歷屆國考考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍：111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理，詳解請另...

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

民意團體過程法

描述：一個正式的會議形式，由社區衛生護理人員擔任主持人，邀集相關的醫療提供者、個案(社區民眾)、以及其他可能...

食品處理

描述：營養師提出 10 點建議避免食物中毒 衛生福利部南投醫院營養師蔡玉思提出十點建議，讓民眾在炎夏中避免把細...

信託法規第一章

描述：自己整理的

68 小李食用真空包裝豆乾，半天後出現噁心、嘔吐、吞嚥困難及口乾、看不清楚、呼吸漸喘等症狀， 最有可能是下列何種狀況？ (A)金黃色葡萄球菌食物中毒 (B)沙門氏桿菌食物中毒 (C)吃到基因改良食物造成不適 (D)肉毒桿菌食物中毒 

44 食用未煮熟雞蛋而導致腸道疾病，最常見之細菌為何？ (A)肉毒桿菌（Clostridium botulinum） (B)金黃色葡萄球菌（Staphylococcus aureus） (C)沙門氏菌（Salmonella） (D)仙人掌桿菌（Bacillus cereus）

10.食用未煮熟雞蛋而導致腸道疾病，最常見之細菌為何？ (A) 肉毒桿菌(Clostridium botulinum) (B) 金黃色葡萄球菌(Staphylococcus aureus) (C) 沙門氏菌(Salmonella) (D) 仙人掌桿菌(Bacillus cereus)

35.混種犬遭車禍數天後死亡，解剖時可見左心室出現大量散發到融合之白色斑塊。有關病變之發生，何者正 確？①因急性氣胸導致心肌缺氧 ②與自律神經過度興奮及全身性 catecholamines 過度分泌有關 ③又稱為 brain-heart syndrome ④死前有明顯心囊填塞 ⑤為急性腎衰竭所誘發 (A)①② (B)②③ (C)③④ (D)④⑤

24.李先生在工地因工安意外不幸喪生，李太太接獲消息後開始出現「一般適應症候群（general adaptation syndrome, GAS）」。關於「一般適應症候群」各階段的出現順序，下列敘述何者正 確？ (A)警覺反應、耗竭階段、抗拒階段 (B)警覺反應、抗拒階段、耗竭階段 (C)抗拒階段、耗竭階段、警覺反應 (D)抗拒階段、警覺反應、耗竭階段

30.小美因老師制止她上課時玩布娃娃而以頭撞牆，下列對其撞牆行為的敘述何者最適當？ (A)該行為具有結束自己生命的強烈意圖 (B)該行為屬於廣義的自我傷害行為 (C)該行為屬於自殺未遂的行為 (D)該行為並無自殺的意圖，因此對其生命不會造成威脅