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專科學力鑑定◆專(二)：經濟學

專科學力鑑定◆共同科目：國文

專科學力鑑定◆專(二)：服裝材料

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

國高中職國文

講師：Terry Tung

簡介：整合國中會考、統測、學測國文試題

藥理藥化完整分章節講義&題目

講師：JJay

簡介：收錄最完整的藥理藥化分章節題目與課程講義 根據國考重點來編排單元

用故事看Porter的策略管理

講師：bill3701191

簡介：用故事輕鬆看懂Porter提出的產業結構的五力分析、企業內部的價值鏈及國家競爭力之鑽石模型

華德福

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch3.教保課程與實務

教學歸準

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch3.教保課程與實務

幼兒評量

課程：王立杰-幼稚教育考試精粹
章節：Ch3.教保課程與實務

59.依票據法規定，有關追索權行使，下列敘述何者正確？ (A)執票人應先向前手行使追索權，未獲付款，始得再向前前手行使追索權 (B)執票人對於債務人之一人或數人已為追索者，不得再對於其他票據債務人行使追索權 (C)執票人為背書人時，得再對該背書之後手行使追索權 (D)被追索者已為清償時，與執票人有同一權利

60.依票據法規定，有關承兌，下列敘述何者錯誤？ (A)見票後定期付款之匯票，應自發票日起一年內為承兌之提示 (B)付款人未記載承兌字樣僅簽名者，承兌仍發生效力 (C)承兌附條件者，視為承兌之拒絕 (D)承兌日期未經記載，承兌仍屬有效

14. 作業系統的主要功能是什麼？ (A) 提供電腦硬體與使用者之間的界面 (B) 僅用於處理文字檔案 (C) 提供圖形設計工具 (D) 增強網路速度

15. 在程式中，陣列是用來做什麼的？ (A) 儲存一系列相同類型的值 (B) 儲存程式的執行指令 (C) 加速程式的執行速度 (D) 儲存不同類型的值

四、如圖所示，已知 A、B 兩物塊重量分別為 10 kg 與 50 kg，且滑輪系統的繩長度為固定。試求從靜止釋放後，當 A 物塊速度達到 0.5 m/s 時，B 物塊 之速度與 A 物塊移動之距離各為何？（假設滑輪與支承座之重量可忽略 不計、重力加速度為 10 m/s2）（25 分）

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