阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
密封放射性物質
船舶管理與安全
紡織纖維學
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育概要#144441(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警:法院組織法#144440(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地法規概要(包括土地登記)#144439(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:作物概要#144438(10題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:土地利用概要#144437(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:土壤與肥料概要#144436(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術:植物保護概要#144435(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族藝術概要#144434(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:原住民族文學概要#144433(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政:教育行政學概要#144432(4題)
最新試題
80.下列何者非銀行防制洗錢之適當作法?(A)對於高資產客戶經常匯款至國外達特定金額以上者,銀行行員不詢問交易目的,以維護客戶隱私(B)銀行行員發現存入硬幣有機械油汙,懷疑為偽幣,於是向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易(C)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時,特別提高警覺並即時向金融監督管理委員會申報疑似洗錢交易(D)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時,特別提高警覺並即時向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易
79.對於「拆單投保」的行為描述,下列何者正確? (A)不合理之拆單投保行為是一種可疑交易的態樣 (B)拆單的目的可能是為避免觸發保險公司的審查門檻 (C)拆單係指要保人刻意將大額保單拆成數個金額較小的保單 (D)拆單投保屬於要保人的契約自由,保險公司無須加以管控
78.保險業在下列哪些時機應該再次審核客戶風險分數與等級? (A)制裁名單有異動時 (B)客戶申請批改或保全時 (C)客戶住院申請健康險理賠時 (D)低或中風險客戶遭申報疑似洗錢時
最新申論題
3. 試求滿足 ,而且 之所有整數解。
2. 設數列 滿足 。證明 。
二、每題 15 分,共 60 分 1. 求函數 的值域。
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|輔具學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
講師:
艾伯特
簡介:
✅ 六堂課完整攻略,快速掌握核心重點 濃縮考試精華,以六堂課建立完整觀念,不必花費大量時間閱讀厚重教材...
教師檢定全科
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
最新主題筆記
行政學階段代表~筆記整理~
描述:
行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔!
行政學得架構~圖解~
描述:
分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦!
筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查
描述:
人民因中央或地方機關之違法行政處分, 認為損害其權利或法律上之利益, 經依訴願法提起訴願而不服其決定,...
最新討論
19. α-synuclein 基因突變與下列何種病症有關? (A)精神分裂症 (B)憂鬱症 (C)阿茲海默症 (D)巴金森氏症。
20. 下列哪一組為研究動物行為學(ethology)的科學家? (A)McClintock、Goodall 與 Lyon (B)von Frisch、Lorenz 與 Tinbergen (C)Fossey、Hershey 與 Chase (D)Hardy、Weinberg 與 Castle。
57.高雄柴山位於壽山國家自然公園內,在乾季自然條件相對穩定時期,會有探洞的活動,該山體主要是由何種岩體所構成? (A)花崗岩 (B)大理岩 (C)玄武岩 (D)石灰岩
47 依司法實務見解,執行機關依行政執行法規定,命義務人繳納代履行執行費用之預估金額,下列敘述 何者正確?(A)該命令乃行政事實行為(B)該命令同時具有執行命令及行政處分之性質(C)義務人不服該命令,依行政執行法規定聲明異議而無理由者,義務人得再提起訴願(D)代履行費用逾期未繳納者,由原處分機關依行政執行法規定執行之
23.小明想藉由社團老師的教導及與其他社友的切磋來增進自己的下棋技巧,於是參加學校的象棋社,該作法是運用下列哪一位學者的理論? (A)維高斯基(L. Vygotsky) (B)布魯納(J. Bruner) (C)皮亞傑(J. Piaget) (D)羅杰斯(C. Rogers)。
25.與道德、認知發展有關的觀點取替能力(perspective taking ability)發展是由下列哪一位學者提出的?(A)艾瑞克森(E. Erikson) (B)柯柏格(L. Kohlberg) (C)賽爾門(R.Selman) (D)馬西亞(J. Marcia)。