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工業管理（工業工程與管理）

產業經濟學

行為聽力學

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：軟體專案管理研究#145845(11題)

115年 - 115 高等考試_二級_資訊處理：高等資料庫設計#145844(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：控制系統#145843(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：土壤力學（包括基礎工程）#145842(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_電力工程：電力電子#145841(20題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物統計學研究#145840(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物化學#145839(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等流體力學#145837(10題)

115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

20. 如圖七所示，Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region)，而 ，求 =(A) (B) (C) (D) 。 .

19. 如圖六所示，其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。

18. 一功率放大器的輸入功率為 1W，若其功率增益為 20dB，則此放大器之輸出功率為 _____W。　(A) 10　(B) 20　(C) 100　(D) 200　

二、線性代數部分： Let \( A = \begin{bmatrix} 1 & 1 \\ 0 & 1 \end{bmatrix} \). Find \( A^2, A^3, A^n \). (8%)

5. Determine whether the matrix is invertible, and if it is, please compute its inverse. (15%)

(b)Find all eigenvectors. (5%)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

醫檢國考【臨床生化】微量元素、血液運輸、維生素、腫瘤標記、電解質、氣體

描述：內容主要以表格分章整理， 大主題包括「微量元素」、「血液運輸」、「維生素」、「腫瘤標記」、「電解質」...

跨域治理

描述：重點整理

跨域治理完整版

描述：重點整理

5. I can’t________ what he has said. (A) walk (B) damage (C) understand (D) wound

66.關於齒頸部釉質突起(cervical enamel projection, CEP)的敘述，下列何者錯誤？ (A)CEP 是造成牙根叉區域牙周破壞的局部因子(local factor)之一 (B)大臼齒 CEP 的發生比率為 8.6～28.6% (C)依據 Masters 與 Hoskins 的分類，Grade II 是指 CEP 水平延伸至牙根叉內 (D)CEP 的存在，會影響到牙菌斑與牙結石的清除效果

67.關於引導組織再生手術中常用的可吸收再生膜的敘述，下列何者錯誤？ (A)常合併骨移植材料使用 (B)手術後暴露會加速再生膜分解，不會影響到牙周組織的再生效果 (C)聚乳酸(polylactic acid)再生膜為一種合成的可吸收再生膜 (D)不需要第二次手術移除，且相較於不可吸收再生膜，比較不會造成術後感染

7.下列何者為診斷埃及血吸蟲(Schistosoma haematobium)感染的主要檢查材料？ (A)糞便 (B)痰液 (C)尿液 (D)血液

33 下列何者非屬行政規則？ (A)地方主管機關遇有適用法律之疑義，函請中央主管機關解釋，中央主管機關就該抽象法律問題所為之釋示(B)納稅義務人去函財政部針對其個人如何節稅之程序提出詢問，財政部就此事項所為之回覆(C)行政機關依職權訂定之違法行為裁罰基準表(D)行政機關自行訂定之公文時程作業規定

一、聯合國「世界氣象組織」 （World Meteorological Organization）表示，2026 年到 2027 年可能成為有紀錄以來最強的聖嬰年（El Niño） ，請從海洋學的角度說明聖嬰年（El Niño）與反聖嬰年（La Niña）的形成機制、觀測 方法，以及對海洋生態的衝擊。（25 分）