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電機學、電子學、自動控制學
電機學
應用力學、土壤力學、結構力學、鋼筋混凝土學與設計
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115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 51-100(2026/09/15 更新)#144979(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1-50(2026/09/15 更新)#144977(50題)
115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯業務口試#144975(6題)
115年 - 115 中華郵政_專業職(二)內勤:櫃檯口試#144974(3題)
115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗:監理專業法規#144971(50題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:化學#144970(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:英文#144969(80題)
115年 - [無官方正解]115 亞洲大學_學士後獸醫學系招生試題:生物學#144968(80題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_選擇題 251-293(2026/09/09 更新)#144967(43題)
115年 - 計程車執業登記測驗:交通法令_是非題 251-284(2026/09/09 更新)#144965(34題)
最新試題
20. 如圖七所示,Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region),而 ,求 =(A) (B) (C) (D) 。 .
19. 如圖六所示,其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。
18. 一功率放大器的輸入功率為 1W,若其功率增益為 20dB,則此放大器之輸出功率為 _____W。 (A) 10 (B) 20 (C) 100 (D) 200
最新申論題
V. What is the major product of the following reaction sequence?(30%)
IV. In general, ketones are somewhat less reactive than aldehyde toward nucleophiles. Explain why?(10 %)
5. Stereoisomer
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單元十:連接詞
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單元 十一:基礎問句
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國中英語基礎文法(上)
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單元十二:祈使句
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27 一位 54 歲婦女主訴兩側下肢無力,無法從椅子站起已 2 個月;最近梳頭髮也覺得有些困難。同時,喝水也常嗆到咳嗽不已。理學檢查發現兩側肢體近端肌肉(proximal muscles)力量為第三級(grade Ⅲ),理學檢查感覺(sensation)正常,抽血檢驗發現其肌肉酵素 CK 值高達 5410 units/L,下列那一項實驗室檢查最不具診斷價值?(A)肌電圖(B)測 Anti-histidyl-transfer-RNA synthetase 抗體(C)肌肉病理切片(D)四肢神經傳導速度檢測
32 下列之皮膚表現那一項不是皮肌炎(dermatomyositis)之典型特徵? (A) Gottron’s sign (B) Shawl sign (C) Heliotrope rash (D) Erythema marginatum
31.有關多發性肌炎(polymyositis)的敘述,下列何者正確? (A)statin類藥物會引發類似polymyositis的表現 (B)在大於50歲的發炎性肌肉病變(inflammatory myopathies)患者中,polymyositis是最常見的診斷 (C)關節攣縮(joint contractures)常發生於polymyositis (D)皮下鈣化(subcutaneous calcifications)常發生於polymyositis
70.關於兒童醫院的服務與特色,下列敘述何者錯誤?(A)兒童醫院運用藝術、色彩與空間設計營造友善、溫暖與接納的環境,讓兒童可以遊戲,也讓家人可以齊聚和溝通(B)生命教育專家在兒童醫院中關注兒童的情緒與發展需求,也協助家庭因應與減低孩子長期住院的壓力(C)兒童醫院通常會有志工協助兒童及家人(D)兒童醫院的治療師優先參考學術研究報告來訂定以個案為中心的照護計畫(client-centered care)
71.有關新生兒加護病房(NICU)之治療性擺位及照顧介入,下列敘述何者錯誤?(A)NICU中的擺位傾向於模擬嬰兒在子宮內四肢屈曲、被包覆、對稱中線的姿勢(B)神經發展不成熟的早產兒常呈現仰躺姿勢,四肢外展且外轉,頭部不對稱地轉向某側(C)有斜頸的新生兒不適合接受溫和的被動關節活動(PROM)介入(D)俯臥與側躺姿勢可協助有胃食道逆流的嬰兒減輕壓力
74.從搖籃到學院的就業模式(Cradle to College and Career Model, CCC Model)、各州共同核心標準 (Common Core State Standards, CCSS)、受僱優先(Employment First)與思考學院(Think College)等新轉銜趨勢的共通目標為何?(A)提高期望並改善長期結果(B)降低身心障礙學生的考試標準(C)促進融合教育(D)簡化服務流程