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護理系◆兒科

教甄◆綜合題目

護理系◆藥物學微生物學

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物有害生物綜合管理學#143675(80題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業日文及生物技術）：生物技術#143674(8題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產投資分析#143673(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：商事法#143672(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：強制執行法與國際私法#143671(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：非訟事件法與民事訴訟法#143669(4題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：土地利用法規#143668(4題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產經濟學#143667(4題)

20. 如圖七所示，Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region)，而 ，求 =(A) (B) (C) (D) 。 .

19. 如圖六所示，其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。

18. 一功率放大器的輸入功率為 1W，若其功率增益為 20dB，則此放大器之輸出功率為 _____W。　(A) 10　(B) 20　(C) 100　(D) 200　

V. What is the major product of the following reaction sequence？(30%)

IV. In general, ketones are somewhat less reactive than aldehyde toward nucleophiles. Explain why？(10 %)

5. Stereoisomer

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

行政學

描述：各種老爸

國一數學

描述：國

第103條

課程：民法
章節：第 四 章 法律行為

1527.關於刑法第三百二十條，下列敘述何者正確？ (A)將已竊得之物遺棄，不構成既遂 (B)竊佔罪為即成犯 (C)竊佔者若為他人不動產，尚頇辦理登記，犯罪行為才完成 (D)竊佔是指意圖為自己或第三人不法之所有

32 下列之皮膚表現那一項不是皮肌炎（dermatomyositis）之典型特徵？ (A) Gottron’s sign (B) Shawl sign (C) Heliotrope rash (D) Erythema marginatum

62 一位 42 歲女性最近二週覺得起床相當困難，必 須以兩手支撐才能爬起。另外，前額、手背及指 間關節的皮膚有紅斑出現（如附圖） 。右肩膀的 肌肉也無力，無法上舉。有時會發燒達 38.5℃左 右。抽血發現 ANA 1:160x speckled pattern, AST 37 U/L, ALT 86 U/L, CK 2,784 U/L。下列何者為 最可能的診斷？ (A) dermatomyositis (B) Guillain-Barré syndrome (C) rhabdomyolysis (D) hypokalemia 

38 一位 37 歲婦女工廠作業員，因最近二週逐漸四肢無力求診。六個月前病人有眼瞼（eyelid）腫及乾 眼現象，兩個月前在上眼瞼及手指邊出現紅斑，一個月前無法舉高雙手及無法從座椅上站起來，下 列那一種檢查是最重要之檢查？ (A) 白血球數目 (B) 下肢 X-ray (C) Creatine phosphokinase (D) 免疫球蛋白

67.新生兒加護病房的醫療照護工作可依嚴重與複雜程度分為四層級（美國兒科學會，2012），當新生兒需高度複雜的醫療介入，例如：使用葉克膜體外維生系統或接受複雜的心肺手術，該醫療照護工作屬於那一層級？(A)LevelⅠ(B)LevelⅡ(C)LevelⅢ(D)LevelⅣ

69.下列有關教學介入反應（Response to Intervention, RTI）結合支持性多層次系統（Multi-Tiered System of Support, MTSS）之說明，何者敘述最適當？(A)MTSS 的第一層次提供全校性課業、行為以及社交支持，通常有 60％的學生可受益(B)RTI 強調收集學童的進步資料以支持兒童於學業、日常生活以及休閒娛樂之表現(C)RTI 與 MTSS 通常用於特殊教育的學生協助學生適應學校生活(D)職能治療師於 MTSS 第二層可帶領小團體，如利用多感官策略的寫字團體