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115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病理學#142250(16題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲分類學#142249(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生態學#142248(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：昆蟲生理與毒理學#142247(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲：蟲害管理#142246(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

4. 試舉一個教育政策，評論該政策的理念依據、配套措施與衍生問題。(25%)

3. 請詳述自我調節學習(self-regulated learning)的意義及相關理論基礎，並以任一特定學習內容為例說明教學者如何於課室教學中促進個體的自我調節學習能力。(25%)

2. 請用中文說明此段大意，並依照您自己的觀點或相關之學理，評析段落內容。(25%) 　　Progressive education is characterized by devotion to the interests of pupils. It is not a specific plan of educational procedure. However, at least two common elements are present in all schools which call themselves “progressive”: the belief that education needs to be and can be improved and a willingness to develop and apply a working hypothesis as to the way in which this improvement may be brought about. Progressive schools are essentially experimental, and the experiments are varied, both in purposes and in procedures. In the past, educational practices have commonly been judged in terms of the marks received by student on standardized tests and entrance exams. The chief problem in the minds of most teachers and administrators is how to evaluate progressive schools effectively—or how to develop alternative ways of evaluation.

公職英文

講師：Terry Tung

簡介：製作這門「公職英文」線上解析課程，主要希望幫助備考公職的同學們。公職英文題型確實多而雜，從初考到高普...

藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之法規國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

會計學 測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：會計學

單元名稱

課程：公民課程(八九年級)

1-3：範例對照 — 看懂高分與 低分的真實差距

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第一章 申論寫作常見問題解析 — 你的努力，為何沒有反映在分數上？

描述：紙上談兵終覺淺，讓我們透過一個實際案例，直觀感受不同寫作水準帶來的分數差異。

差異化教學

描述：理論基礎，學習方式

31.有關貝賽特氏症（Behçet's syndrome）的敘述，下列何者正確？ (A)病人常常會反覆口腔與生殖器潰瘍 (B)很少攻擊眼睛 (C)女性病人比男性多，而且病情較嚴重 (D)很少會併發關節痛

33.Cytoplasmic ANCA（antineutrophil cytoplasmic antibodies）在下列那一種全身性血管炎中出現的百分比最高？ (A)polyarteritis nodosa (B)Wegener’s granulomatosis (C)Goodpasture’s syndrome (D)Takayasu’s arteritis

複選題6. 根據 113 年批發市場年報，臺灣地區花卉批發市場交易方式並未採用議價制的有哪些? (A)彰化 (B)台北 (C)台南 (D) 高雄 (E)台中

11. 有關舒伯(Super)生涯發展階段的順序，下列何者最為正確？ (A)成長→探索→建立→維持→衰退 (B)建立→成長→維持→探索→衰退 (C)維持→探索→建立→成長→衰退 (D)探索→成長→建立→維 持→衰退。

我國現行憲法本文及增修條文對考試院職權有何重要規定？

三、請舉例詳細說明如何利用連鎖定位（Linkage mapping）策略進行水稻穗上發芽相關數量性狀基因座之定位與品種選育。（25 分）