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三等管輪◆輪機概論
捷運◆捷運觀光旅遊行銷策略規劃
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115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143936(14題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:英文#143930(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:國文#143925(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系:微積分#143923(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系:普通化學#143922(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系:英文作文#143921(2題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:經濟學#143920(32題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育#143919(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒教育理論與實務#143918(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊工程學系:離散數學#143915(9題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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國中教育會考自然科
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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程式設計實習
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Sam
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根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
最新主題筆記
行為科學時期-激勵保健學派
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陳真、黃靖-行政學精典
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Ch3.修正理論或行為科學時期
情境領導理論
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch3.修正理論或行為科學時期
權變理論學派
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch4.整合理論或系統權變時期
最新討論
60. 下列有關難度與測驗分數的關係,何者正確?(A)測驗分數成正偏態分配時, p > 0.5 的題數愈多(B)測驗 分數高分者居多時△13 的題目較多(D)測驗分數成負 偏態分配時, p < 0.5 的題數較多。
25.從調查結果看,原住民族對漢人的觀感幾乎是「普通」,最可能的解釋是:(A)漢人尊重原住民族的傳統(B)原漢長期融合已難分彼此(C)長期隔離致原漢互動較少(D)原住民族不願與漢人通婚
26.接受調查的原住民半數以上對日人抱「好感」,最主要受哪一因素影響?(A)日人強化原住民族的同化教育(B)日人大量招待原住民赴日交流(C)日人承認原住民族的自治權利(D)原漢衝突時日人較支持原住民
27.依據資料一,嘉定縣經濟活動特色是:(A)典型的傳統「男耕女織」經濟型態(B)從鄰縣進口棉花,再織成棉布出售(C)婦女以紡織為副業,補貼家庭經濟(D)紡織業是農村家庭的主要經濟支柱
3下列選項何者沒有贅字?(A)他的神情充滿十分的恐懼(B)這場比賽真的非常特別精彩(C)貪玩不寫作業的下場就是被挨罵了(D)眼前這片廣闊雄偉的山林真是壯觀
27. CPR 可考慮中止操作之條件之一,視患者能自發性呼吸,心跳、呼吸已恢復。(A)O(B)X