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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144491(50題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制:航空氣象#144490(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:民法#144489(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政:行政學大意#144488(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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陳耘得
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【公共行政學/國際政治學】NPA(馬瑞尼,F. Marini)、費德瑞克遜(H. G. Frederickson)、黑堡宣言(顧賽爾, Goodsell)、NPS(丹哈特夫婦)
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【這裡只放個人筆記,不放課本,想看課本內容的,用內文Google。】 一、個人利益之準私人型。(應有對弱...
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當然!以下是對 「行為觀察記錄法」 各種方法的詳細解釋與應用情境: 1️⃣ 事件記錄法(Event Recording)...
【國際政治學】內閣制、兩院制、建設性不信任案、委員會中心主義、院會中心主義、常設委員會、一讀二讀三讀、剛性政黨、左右共治(密特朗)、內造化政黨、後排議員、影子政府、政體、違憲審查權、單軌與雙軌司法系統、抗多數困境、總統制
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OMAKE: 三讀、復議、覆議、送行政院、總統、10日內公布、第三日生效(中標法13) (對總統、副總統彈...
最新討論
10. 05年初購入機器成本$360,000,估計耐用年限10年,估計殘值$40,000,採直線法提列折 舊。公司自05年初為該機器投保意外險,支付三年保費$24,000,採記實轉虛法,07年4 月1日發生火災該機器全毀,可獲保險公司賠償$50,000,則因發生火災帳上應認列其他 損失金額為? (A) $228,000 (B) $232,000 (C) $236,000 (D) $244,000
11. 01年初購入專利權$180,000,法定年限12年,經濟年限6年,採直線法攤銷。02年初專利 權被仿冒,進行訴訟,支付訴訟費$60,000,02年底該訴訟判決勝訴,獲得賠償金$30,000。 03年初發現該專利權的經濟效益共5年,則03年底應提列的攤銷費用為? (A) $24,000 (B) $40,000 (C) $50,000 (D) $60,000
16. 當全班正在進行「雙腳連續跳躍」的活動,但班上有一位動作發展遲緩的幼兒無法達成。教師決定將該生的目標調整為「手扶桌緣進行垂直起跳」。這種因應個別差異而簡化目標的教學方法稱為什麼? (A)多層次教學 (B)隨機教學 (C)精熟教學 (D)方案教學
40. 林老師在彈性學習課程中推動「創客教學(Maker Education)」,希望培養學生的創造力與問題解決能力。下列哪一項教學設計較不符合創客教學的核心精神? (A) 教師先示範基本工具與技術操作,之後讓學生依據個人想法進行設計,並在歷程中持續測試與修正作品。 (B) 以「改善教室環境」為任務,學生分組發想解決方案並製作作品,教師提供評量規準,強調作品功能、創意與設計歷程。 (C) 教師提供一個可行的參考範例與流程,並要求學生在此基礎上進行小幅度修改與完成作品。 (D) 在作品完成後,安排學生進行展示與分享,說明其設計理念、問題解決過程與改進方向。
41. 陳老師在規劃寫作課程時,除了由自己批閱學生的作文,還設計了「寫作評分規準檢核表」,要求學生在寫作過程中必須進行自我評量,並根據自己設定的表現水準來檢視與調整文章,藉此培養學生對自我學習歷程的監控能力。陳老師的做法最能體現下列哪一種評量理念? (A) 對學習的評量 (assessment of learning) (B) 為了學習的評量 (assessment for learning) (C) 評量即學習 (assessment as learning) (D) 學習外的評量 (assessment beyond learning)
718.機關辦理採購,廠商或其代表人、代理人、受雇人或其他從業人員,就有關招標、審標、決標事項,對公務員行求、期約或交付不正利益,屬採購法第31條第2項規定「對採購有關人員行求、期約或交付不正利益」情形。(A)O(B)X