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公職◆刑法
公職◆法院組織法(大意)
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115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組:刑法#143316(6題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):犯罪學#143315(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、心理輔導員:社會工作概論#143314(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法):刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:授信徵信催收業務#143311(100題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官:民事訴訟法#143310(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:金融常識#143307(40題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143306(50題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易法規#143301(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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● 收錄108-1~115-2之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-2)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-2之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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(國中理化)波動與聲音
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最新討論
570.根據選文文意,□□□□應填入: (A)外戚列傳 (B)呂后本紀 (C)六國年表 (D)外戚世家
13 下列關於連帶債務之敘述,何者正確? (A)對連帶債務人中之一人已為清償或為其他消滅債務之行為,他債務人亦同免其責任 (B)基於債務人之個人關係所作之確定判決,對他連帶債務人均生效力 (C)非基於債務人之個人關係,且為他債務人之利益所作之確定判決,對其他連帶債務人不發生效力 (D)債權人對連帶債務人中之一人有受領遲延時,他債務人之注意義務,不得僅就故意或重大過失 負責
6. 在能見度受限制水域航行時,負責當值的輪機員,應確保有足夠的下列那兩種資源以供應音響信號使用? (A) 燃油或潤滑油壓力 (B) 電力或排煙壓力 (C) 空氣或蒸汽壓力 (D) 海水或淡水壓力
13. 依據《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》規定,下列敘述何者正確? (A)資源班全部抽離國語科課程,需完全配合原班級教學進度 (B)特殊需求領域學習策略科目課程可以跨學科設計教學內容 (C)國語科課程全部抽離時,定期評量試卷完全由資源班教師命題 (D)特殊需求領域生活管理科目課程要根據學生的年級來進行分組
14.關於兒童吞食異物(foreign bodies)的敘述,下列何者最適當? (A)就診時還在食道,如果沒有導致吞嚥困難,可先再觀察24小時 (B)鈕扣電池(button batteries)因為體積較小容易排出,一般以觀察為主 (C)誤食一枚錢幣在胃中,可先觀察一個月,若無排出,則建議用胃鏡移除 (D)青少年或成人如胃中有長度超過5公分的異物,建議先使用胃鏡移除
12. The conference attracted participants from over twenty countries, many of _____ were prominent scholars. (A) them (B) those (C) which (D) whom