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銀行法概要及票據法概要

人壽保險管理學會◆理賠理論與實務

人壽保險管理學會◆理賠醫務常識

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

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【Jessie課程】人類行為與社會環境

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第28條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第28條（間接強制方法及直接強制方法） ﹝1﹞前條所稱之間接強制方法如下：　　一、代履行。　　二、怠金。...

第29條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第29條（代為履行行為義務及代履行費用） ﹝1﹞依法令或本於法令之行政處分，負有行為義務而不為，其行為能...

第41條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第四章 即時強制 §36~§41

描述：第41條（即時強制而致損失得請求補償） ﹝1﹞人民因執行機關依法實施即時強制，致其生命、身體或財產遭受特...

41 以下關於鉤靠（rest）的敘述，何者錯誤？ (A)鉤靠主要的目的是將義齒的咬合壓力傳達到支柱牙 (B)RPI clasp 常被使用於遠心遊離端缺牙的活動局部義齒設計中，所謂的“R”指的是位於支柱牙近心咬 合面的鉤靠（rest），可以防止支柱牙朝遠心傾斜 (C)鉤靠的設計不可能具有防止義齒脫離的維持作用 (D)鉤靠的設計在某些支柱牙，可用以改善齒列的咬合關係

57 下列何者為人類最普遍的異常咬合？ (A)安格氏一級異常咬合 (B)安格氏二級異常咬合 (C)安格氏三級異常咬合 (D)視人種而有所不同

15 面弓轉移之目的為何？ (A)將上下顎模型固定於咬合器上之固定位置 (B)將上下顎模型依各人垂直高度之不同，固定於咬合器 (C)將上下顎模型依各人上顎與髁關節之關係位置，固定於咬合器 (D)將上下顎模型依各人之咬合關係，固定於咬合器

31. 小英在個人對於別人所說的話多半可以理解，但是自己在說話時的文法結構，卻是不完整的。小英這除了語法學習不正確的因素之外，也有可能是腦部的哪一部位受損？ (A)下視丘(hypothalamus) (B)布洛卡區(Broca's area) (C)邊緣系統(limbic system) (D)威尼克區(Wernicke's area)

32. 某私立學校招生廣告寫著：「我們將提供專門的訓練，使他們成為任何專家，諸如：醫生、律師、畫家、大企業家。」此宣傳語類似下列何種學說的觀點？ (A)人力投資論 (B)教育萬能說 (C)工作陶冶說 (D)生活預備說

47. 下列何者並不屬於社會情緒學習 (Social Emotional Learning, SEL) 的互動之核心素養？ (A)自我覺察 (Self-awareness) (B) 智力水平評估 (Intellectual assessment) (C) 社會覺察 (Social awareness) (D) 負責任的決策 (Responsible decision-making)