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【已刪除】115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)(重複)#144213(54題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員資訊組:程式設計概要#144212(43題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員:營建管理與工程材料#144211(28題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組:會計學概要#144210(48題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組:民法物權及債權編概要#144209(44題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)#144206(27題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組:電工機械概要#144205(21題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#144197(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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會計學(含中級會計學)
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34某離職之女性受僱者A,向其原任職之學校提出口頭申訴表示遭該校副校長B以書信示愛性騷擾,該校於申訴人提出申訴時,發現該校並未制定職場性騷擾防治申訴處理要點,則該校應如何處理?(A)先依性別工作平等法第13條第2項訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法後,再依該程序,進行申訴處理(B)因時間緊迫,訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法時,無需於工作場所公開揭示(C)縱使未訂定性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法,仍應於知悉性騷擾之情形時,採取立即有效之糾正及補救措施(D)待主管機關核備性騷擾防治措施、申訴及懲戒辦法後,再依該規定採取立即有效之糾正及補救措施
35關於中國清朝末年法律繼受之敘述,下列何者錯誤?(A)透過日本人法律顧問的協助進行法律繼受(B)主要繼受英國普通法(C)目的是為了廢除領事裁判權與不平等條約(D)清末完成了大清新刑律及大清民律草案
6. 某教師鼓勵學生在有疑問或不懂的地方,盡量提問,希望藉此培養學生的求真精神。此舉主要是促進學生哪種學習態度? (A)直覺領悟 (B)理性批判 (C)感官察覺 (D)權威服從
7. 在學校教育中,鄭校長致力於品德教育的推行,期許學校教職員能共同建立具品德核心價值的校園、制度和倫理文化。請問鄭校長此種理念比較接近哪一種品德教育實施方式? (A)體驗反思 (B)典範學習 (C)環境形塑 (D)啟發思辨
483.機關依採購法第22條第1項第13款辦理委託研究發展,於擇定研究機構後,仍應就研究主題及範圍,通知該研究機構提出計畫書供機關審查。其審查方式,應以會議方式為之。(A)O(B)X