最新資料

台鐵◆建築圖說（大意、概要）

台鐵◆建管行政及政府採購法

台鐵◆建築營造與估價及建築結構系統（大意、概要）

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_海洋巡護科輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置概要、輔機概要與輪機英文）#143388(9題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：海巡勤務大意與海巡法規大意（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143387(50題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑事訴訟法#143386(2題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_財經實務組：經濟學#143385(8題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：結構分析（包括材料力學與結構學）#143384(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_三等_各科組別：海巡法規（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143383(27題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

法緒

描述：法緒

學測地理上 CH1~3重點筆記

描述：挑選最容易搞混跟記不清楚的部分做成重點筆記

18.專高 營養供給

描述：術後可進食..排氣...或術法後..3-4天

31.簽發公司債保證為國內銀行常見之中長期債務保證業務，惟公司發行無擔保公司債之總額不得逾：(A)公司現有全部資產減去全部負債之餘額(B)公司現有全部資產減去全部負債之餘額之四分之一(C)公司現有全部資產減去全部負債之餘額之三分之一(D)公司現有全部資產減去全部負債之餘額之二分之一

42關於地方制度法所規定之自治法規，下列敘述何者正確？(A)地方行政機關得訂定自律規則，由各該行政機關發布，並報各該上級政府備查(B)自治條例與自治規則牴觸者，自治條例無效，而自治條例與自治規則有無牴觸發生疑義時，得聲請司法院解釋(C)自治條例經地方立法機關議決後，函送各該地方行政機關，地方行政機關收到後得依法提起覆議(D)自治條例經各該地方立法機關議決後，如規定有罰則時，應報請內政部核定後發布

43關於憲法法庭宣告法規範定期失效之判決，各法院應如何適用，下列敘述何者正確？(A)各法院應自行衡量人權保障及公共利益之均衡維護，自行判斷是否適用該法規範(B)憲法法庭宣告法規範定期失效之判決，於期限屆至前，均為有效之法規範，無論是審理原因案件之法院或其他法院，仍應適用該法規範(C)聲請憲法法庭判決之聲請人民不得以該憲法法庭宣告定期失效之判決，就原因案件請求再審(D)於期限屆至前，各法院審理案件，仍應適用該法規範。但於必要時得依職權或當事人之聲請，裁定停止審理程序，俟該法規範修正後，依新法續行審理

44司法院釋字第432號，大法官對於不確定法律概念的使用是否違反法律明確性原則，提出三項判斷要件。下列何者非屬該判斷要件？(A)意義非難以理解(B)受規範者可預見(C)社會通念得以接受(D)司法審查得以確認

24. 已知謝老師的教學理念十分強調精熟學習(mastery learning)，他最可能假定每位學生都 (A) 具有能力固定心態 (B)具有逃避精熟目標取向 (C)能夠精熟特定學習工作 (D)需花費等量時間以達成精熟

25. 陳老師在課堂上運用腦力激盪(brainstorming)來培養班上學生的創造性思考。他最可能要求學生提出各種 (A) 不易實踐的想法 (B)天馬行空的想法 (C)不會被批評的想法 (D)普遍會被接受的想法