最新資料

公職 - 調劑學與臨床藥學

公職 - 藥事行政與法規

公職 - 藥劑學

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試阿拉伯文）：外國文（阿拉伯文）#143404(2題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄行刑法概要#143403(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試德文）：外國文（德文）#143402(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試韓文）：外國文（韓文）#143401(5題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事：法學大意#143400(50題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文）#143398(3題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試法文）：外國文（法文）#143397(2題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

三法 罰則

描述：罰金 罰鍰

甲業

描述：甲業

11

描述：11

11依司法院大法官解釋，下列何者屬於國會保留事項？(A)對財產權之限制(B)對於人身自由限制之執行方法(C)公務員請領退休給付之時效制度(D)對於人民職業自由之主觀限制

12依司法院大法官解釋，對要求或期約報酬之跨國（境）婚姻媒合行為課予處罰的法律規定，所涉及之基本權不包括下列何者？(A)平等權(B)工作權(C)契約自由(D)婚姻自由

13依司法院釋字第739號，舊獎勵土地所有權人辦理市地重劃辦法有關自辦市地重劃，由土地所有權人過半數或7人以上即得發起成立籌備會，而不問發起人於擬辦重劃範圍內所有土地面積之總和應占擬辦重劃範圍內土地總面積之比率為何之規定，係侵害土地所有權人下列何種基本權？(A)結社自由(B)工作權(C)財產權(D)遷徙自由

6. 在訊息處理理論中，工作記憶通常被視為下列哪一種記憶系統的運作核心？(A)長期記憶 (B)感官記憶 (C)目擊記憶 (D)短期記憶

11. 下列何者最可能是行為規範障礙症的症狀？(A)經常與成人爭辯(B)故意縱火或破壞財物(C)常擔心自己失去控制(D)反覆夢到與分離有關的情節

16. 當代復原力研究學者Ann Masten曾提出著名的「平凡的魔法」(Ordinary Magic)觀點，其核心概念為何？(A)復原力源於個體具備罕見的英雄特質與超凡基因(B)復原力是透過長期的深度諮商與專業心理介入後才產生的結果(C)復原力是來自人類基本適應系統的正常運作，而非特殊或稀有的能力(D)復原力僅存在於具備高智商(IQ)的受暴兒童身上