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清大◆資工◆基礎計算機科學
三等船副◆航海
三等船副◆貨物作業
最新試卷
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3/A6:普通物理#142629(20題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題:普通物理學(A)#142625(10題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:英文#142620(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤/櫃台業務、護理人員、郵務處理:國文(含短文寫作)#142619(11題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題:英文科#142615(47題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:緊急救護科#142606(80題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題:音樂科#142602(12題)
115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師:呼吸器原理及應用#142601(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸治療儀器設備學#142599(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:重症呼吸治療學#142597(80題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
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分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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L6 Dabbawalas:Door-to-Door Meal Delivery in Mumbai
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R2 Watch Out!Danger Ahead on the Information Superhighway
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描述:
免費視訊卡1.全彩圖像影音(音標+圖+中英文+老師影音)2.專屬pdf講義3.即測即評選擇題4.雙筆記紙-免費贈
最新討論
21. 國中導師認為小玉的學業成績不理想,主要是因為她來自勞工家庭的受教養方式, 缺少一種能幫助她成功的主流文化。請問這是依據以下何種理論的解釋? (A)文化差異論 (B)文化剝奪論 (C)文化生態論 (D)文化要素論
2憲法及憲法增修條文中關於「科學」之規定,不包括下列何者?(A)國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活,並依國民經濟之進展,隨時提高其待遇(B)國家應獎勵科學技術發展及投資(C)經濟及科學技術發展,應與環境及生態保護兼籌並顧(D)科學之經費,於各級政府中不得少於其預算總額之百分之十五
16. 根據現行《原住民族教育法》之精神,下列關於原住民族教育實施對象與方針的敘述,何者最為正確? (A)以具備原住民身分之國民為對象,提供其傳統文化與技藝教育 (B)針對居住於原住民族地區之全體國民,提供在地化的文化課程 (C)以全體國民為對象,旨在促進各族群對原住民族文化之尊重與理解 (D)聚焦於一般地區之非原住民學生,建立其多元族群知識之基本素養
19. 關於青少年的發展瑪格麗特·米德(Margaret Mead)在 1930 年代前往馬努斯群島研究後,對青少年的「狂飆期」(狂風暴雨期)提 出了什麼樣的觀點? (A)狂飆期是人類生理演化的必然結果,不受任何環境影響 (B)狂飆期的發生並非全然源於生理因素,文化環境的影響更為關鍵 (C)所有民族的青少年都會經歷相同的狂飆期,這是普世現象 (D)青少年心理不穩定完全是營養不良與荷爾蒙分泌失律所造成的,與社會結構無關
33. 檔案評量在「主客觀測驗」的分類中屬於主觀測驗,為提高檔案評量評分的客觀性,以下四則有關檔案評量評分的說明,何者最適當? (A)可以將檔案內容設計成選擇題或配合題,使評分較為客觀 (B)可以讓學生進行同儕之間互評,增加評分結果的客觀性 (C)可以設計評分規準(rubrics)作為評分者評分的依據,以提高評分客觀性 (D)應該進行檔案評量的信度與效度考驗,以了解測驗的品質
5. 某物流公司客服主管希望於 Low-code 平台建立自動化流程:系統每次收到客戶的貨態查詢訊息時,需分別向倉儲系統及物流商查詢服務查詢訂單的「配送狀態」與「預計送達時間」,並整合兩項查詢結果後,再產生一則完整回覆訊息傳送給客戶。此需求最適合透過下列哪一種元件實現? (A)聚合器(Aggregator),等待多個來源皆完成資料取得後,將各項結果合併整理為單一輸出,再進行後續動作; (B)路由(Router),將流程分流,同時向不同系統查詢資料,再依各流程執行情形決定後續處理方式; (C)篩選器(Filter),僅允許符合指定條件的訂單資料繼續執行後續流程,其餘資料則停止處理; (D)迭代/迴圈(Iterator),依序處理各來源回傳的資料,並逐一執行後續流程