21. 國中導師認為小玉的學業成績不理想,主要是因為她來自勞工家庭的受教養方式,
缺少一種能幫助她成功的主流文化。請問這是依據以下何種理論的解釋?
(A)文化差異論
(B)文化剝奪論
(C)文化生態論
(D)文化要素論
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統計: A(1805), B(3389), C(650), D(278), E(0) #2319495
統計: A(1805), B(3389), C(650), D(278), E(0) #2319495
詳解 (共 10 筆)
#4038441
類題
(D)
51.「小瑛的學業失敗是因為學校文化與家庭文化之間的不同或不連續所導致的結 果。」此種說法是屬於以下何種論點?
(A)資源不均理論
(B)文化剝奪理論
(C)勞動市場理論
(D)文化差異理論。
(A)資源不均理論
(B)文化剝奪理論
(C)勞動市場理論
(D)文化差異理論。
103 新北高中職
81
1
#4333965
Bronfenbrenner 的文化生態理論
1.微觀系統:是指與兒童有切身關係的生活環境。包括家庭、學校、友伴及社區。
2.中介系統:是指家庭、學校、友伴及社區之間的聯繫與相互關係,如父母與學校相互合作情況,友伴群體相處的影響等。
3.外在系統:是指兒童未直接參與,但影響兒童及青少年成長的因素,如父母的工作環境,學校的教育方向及社區資源的運用等。
4.宏觀系統:是指文化、政治、法律、社會階層及世界各地所發生的時事,因為國際環境的變化必然波及或影響各國的政治、經濟生活。
42
11
#4885831
類題:
大華出身中產階級家庭,在國中唸書時發現學校對於生活常規的要求和父母親的做法極為類似,使得自己在學校生活的適應較為順利。請問此種說法較符合下列哪種 理論的觀點?
(A)俗民方法論 (B)抗拒理論 (C)文化再製論 (D)依賴理論
答案:C
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