13. 根據「損有餘，而補不足」的理念，讓先天與後天皆處於劣勢的人們避免人為的過度貧富懸殊，才是合於天道的自 然至理。因此，老師，除了要具備「有教無類」的精神外，對待來自不同社會背景的學生，應該發揮「教育愛」， 給予更多的關懷，讓他獲得多一點的關愛。是符合下列何種社會正義精神？
(A) 參照性正義
(B) 補償性正義
(C) 轉型性正義
(D) 程序性正義

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統計： A(172), B(3937), C(393), D(46), E(0) #2377519

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