17. 營造一個正向的競合情境;為增進學生實際的體驗,能運用科技營造一個虛擬真實的學習環境,進行概念圖教學、
有層次的提問,學生的學習能繪製心智圖、進行小組合作學習或能運用作筆記的策略,掌握文章的重點等。是屬於
以下何種教學?
(A) 知識導向教學
(B) 技能導向教
(C) 情意導向教學
(D) 素養導向教學
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
https://flipedu.pa...
未解鎖
目前比較定義性的說法是,把知識、能力和態...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
「素養導向教學」特色 1、融合知識、情...
未解鎖
「素養導向」教學的展現,主要能回答下列四...