阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選：教育科目#87801 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 新竹市國民中學教師甄選：教育科目#87801

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

22. 教師植基於課前評量診斷，安排教學活動，觸動學生充分內化學習；藉由不同程度的問題、不同學習策略及多元評 量方式，引導每一位學生學習所要學到的知能，並能適當的運用。此即是：
(A) 學習共同體
(B) 分組合作學習
(C) 補救教學
(D) 差異化教學 
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#4117350
未解鎖
關鍵句：不同程度的問題、不同學習策略及多...
(共 504 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#6059691
未解鎖
差異化教學是指根據學生的不同學習需求、興...
(共 113 字，隱藏中）
前往觀看
4
0