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115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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最新討論
4. 袁宏道〈晚遊六橋待月記〉云:「西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發,尤為奇觀。石簣數為余言:『傳金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。』余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。」關於這段文字的文意理解,下列敘述何者正確? (A) 袁宏道認為就季節而言,西湖以春天最美;就一天之內而言,則以月夜最佳 (B) 今年因為春雪極大,梅花受到寒氣激勵而提早盛開,與杏、桃爭奇鬥難 (C) 「朝煙、夕嵐」景色雖美,但作者認為傳金吾園中的古梅才是西湖第一奇觀 (D) 面對朋友熱情的賞梅邀請,作者因為述戀桃花美景而未能前往。
11.「竟陵派」為中國明朝晚期小品文代表流派之一,繼公安派而起,代表人物為鍾愷、譚元春等。下列何者並非「竟陵派」的文學主張或作品特色? (A)獨抒性靈 (B)幽深孤絕 (C)虛懷定力 (D)強調義法。
2. 在《紅樓夢》中,哪位角色因夢見彩蝶而預感到自己與心愛之人不能終成眷屬? (A) 賈寶玉 (B) 林黛玉 (C) 薛寶釵 (D) 王熙鳳
3. 「予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰, 氣象萬千。此則 OOO 之大觀也,前人之述備矣。」 請問 OOO 是指哪一個名勝? (A) 應天門 (B) 岳陽樓 (C) 保和殿 (D) 赤崁樓
4. 下列哪個成語用植物來比喻根基堅固,不可動搖? (A) 根深蒂固 (B) 花言巧語 (C) 囫圇吞棗 (D) 花枝招展
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