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115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸系統分析#145806(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸安全#145805(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:工程管理與施工#145804(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:交通工程#145803(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:微生物學與免疫學#145799(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生理學#145798(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜生理學與解剖學#145797(6題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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憲在進行式~(公職憲法)
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本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
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最新討論
7 有關全身性紅斑性狼瘡(SLE)的醫療處置,下列何者錯誤? (A)使用非類固醇抗發炎症藥物(NSAIDs)可以緩解關節炎 (B)當患者出現嚴重腎炎及中樞神經系統病變時,應立即採取脈衝式療法(Pulse therapy) (C)患者接受 Imuran 以減輕皮膚對光敏感性時,須定期檢查眼部 (D)服用利尿劑控制患者的水腫及高血壓時,應注意其鉀離子的變化
68.關於認知負荷理論應用在教學上,下列敘述何者有誤? (A) 內在認知負荷是指學習內容中教材結構的複雜性對個體所造成的學習負荷 (B) 外在認知負荷是指教材或教學的形式因設計不良而產生外在認知負荷 (C) 增生認知負荷強調透過教材或教學額外設計會增加認知負荷感,是一種干擾學習 (D) 以上皆非
45.有關指定銀行辦理出口結匯業務之敘述,下列何者錯誤? (A)應憑國外同業委託之文件辦理 (B)出口所得外匯結售為新臺幣者,應掣發出口結匯證實書 (C)出口所得外匯未結售為新臺幣者,應掣發其他交易憑證 (D)應於承作之次營業日,將交易日報及相關明細資料傳送中央銀行外匯資料處理系統
174.監辦人員完成監辦後,應於所監辦案件之開標、比價、議價、決標及驗收紀錄上簽名,不包括廠商標單及底價單。(A)O(B)X
複選題2. 下列選項中,哪些與端午節相關的民間傳說或習俗正確?選擇所有適合的答案。 (A) 端午節吃粽子,紀念屈原自沉於汨羅江。 (B) 端午節掛菖蒲與艾草,用以驅邪避疫。 (C) 端午節賽龍舟,模擬尋找屈原的過程。 (D) 端午節飲雄黃酒,驅百毒、除百蟲。 (E) 端午節習俗中包括放風箏,象徵疾病飛走。
複選題3. 下列有關《史記》中所述的古代度量衡單位,哪些描述是正確的?選擇所有適合的答案。 (A) 「斛」是古代計量糧食的容積單位。 (B) 「尺」是古代計量長度的單位。 (C) 「秤」是古代用於量重的工具。 (D) 「丈」是古代用於量土地面積的單位。 (E) 「鈞」是古代計算重量的單位。