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115年 - 115 普通考試_財稅行政：民法概要#142182(26題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規概要#142181(8題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：圖書資訊學概要#142179(27題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：集水區經營與水文學概要#142178(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案技術及應用服務概要#142177(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

醫用微生物免疫學

講師：Feng Ling Yu

簡介：各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

真實驗設計的類型

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

量化與質化預測技術

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

研究法

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

45. 依據中央行政機關組織基準法，下列行政機關何者屬於三級機關？ (A)考選部 (B)海洋委員會 (C)漁業署 (D)國家安全會議

32. 甲向乙提出，若欲以一個月2萬元承租其所有某公寓的一層樓，請於一個月內回覆。若乙表 示承諾超過期限，該承諾之效力為何？ (A)該承諾視為新要約 (B)該承諾推定不成立 (C)乙必須撤回該承諾 (D)該承諾無效

18. 面對具備邊緣型人格障礙（BPD）傾向的個案，其情緒常在「極度渴求連結」與「憤怒推開他人」之間擺盪。在建立諮商聯盟時，輔導老師應優先注意哪一項原則？ (A)展現「無條件正向關懷」，讓個案感受到老師永遠不會拋棄他 (B)採取「立即性技術」，頻繁討論個案在此時此刻對老師產生的移情反應 (C)維持「結構化界限」，明確晤談時間與聯繫規範，並與輔導團隊維持一致步調 (D)運用「同理心」深入探討其早期受挫的客體關係，以促進其人格整合

48. 某銀行的信用卡風控模型已穩定上線一年，主要用於偵測盜刷交易提醒。近期在 未對模型或特徵工程進行調整的情況下，系統觀察到深夜電商交易的核准率明顯 上升，盜刷攔截率下降，但模型 AUC 幾乎維持不變，且交易金額、地區與裝置 等特徵分布未出現明顯變化。進一步分析發現，疫情後使用者行為改變，使原本 被視為高風險的交易型態逐漸轉為一般消費。下列何者最能敘述此現象的原因？ (A)資料漂移(Data Drift)，因輸入特徵分布發生變化； (B)訓練與服務偏差(Training-Serving Skew)，因線上與離線特徵處理不一致； (C)概念漂移(Concept Drift)，因特徵與目標標籤之間的關聯性改變； (D)決策閾值偏移(Threshold Shift)，因分類門檻設定不當導致預測偏差

28 「要做好情緒管理，就是學會『複雜簡單化』 。我們常會遇到很多棘手的事，會焦慮、不安，其實那是 不必要的。現在不能解決的問題，就暫時不要去想，先做點別的事，等情緒平復後再回來。這很難， 但可以練習。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)當面對焦慮時，應練習如何立即解決問題 (B)如果遇到複雜的事情，應該將步驟簡單化 (C)暫時放下無法解決的問題，減少情緒負擔 (D)棘手的問題只會增加焦慮感，應避免接觸

二、阿德勒學派認為，少年的不適應行為目標為何？並說明評估這些不適應行為目的的線索有那些，以及行為當下如何介入處理？（25 分）