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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

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27.母親甲以自己名義,以自己為要保人兼被保險人向保險公司投保死亡保險,並以兒子乙為 保險受益人,如母親甲想將該保險向銀行辦理保險金信託,按現行銀行實務作業,有關保 險金信託之敘述,下列何者正確? (A)信託之委託人為甲;信託之受益人為乙 (B)信託之委託人為乙;信託之受益人為甲 (C)信託之委託人為甲;信託之受益人為甲 (D)信託之委託人為乙;信託之受益人為乙

12 在夫妻各類所得分開計稅下,有關當年度之財產交易損失之說明何者正確? (A)夫之財產交易損失可扣抵妻之財產交易所得,扣抵不足者可後延 (B)夫之財產交易損失可扣抵妻之財產交易所得,扣抵不足者不可後延 (C)夫之財產交易損失不可扣抵妻之財產交易所得,夫財產交易損失可後延 (D)夫之財產交易損失不可扣抵妻之財產交易所得,夫財產交易損失不可後延

14. As educators, we must be _____ of the diverse learning needs of our students to provide a truly inclusive environment. (A) oblivious (B) cognizant (C) skeptical (D) heedless

19. The deck logbook should contain all details regarding ship activities. Any reasons and time for work stoppage or ______ breakdown should be entered in the logbook. (A) winch (B) crew (C) position (D) order

20. One of the ship crew, carpenter, takes the sounding of ______ every day to measure the amount of drains collected from different spaces onboard the ship. (A) monkey islands (B) shelter tanks (C) bilge tanks (D) bulkheads