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高職◆基礎生物

公職◆健康與護理

四技二專統測◆11護理類◆(二)基本護理學、內外科護理學

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：保險監理#145284(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：保險法規#145282(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：壽險經營#145281(50題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：會計與經濟#145260(60題)

115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗：人身保險概論#145247(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 1051-1090（2026/05 更新）#145232(40題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 1001-1050（2026/05 更新）#145231(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 951-1000（2026/05 更新）#145230(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 901-950（2026/05 更新）#145229(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 851-900（2026/05 更新）#145228(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

Sweller 認知負荷理論

描述：Sweller 認知負荷理論

記憶整理～

描述：常常搞錯記憶的各種名詞，所以這邊整理了各種記憶相關名詞，並整理串連。

教育理念與實務考前重點

描述：包含科目：教育哲學（4頁）、教育社會學（1頁）、教育行政（1頁）、課綱（4頁）、法規程序（4頁）、法規（3...

78.角板山行館風景區(蔣公行館)位於桃園市復興區中正路段上。(A)O(B)X

79.桃園市復興區衛生所位於復興區中山路上。(A)O(B)X

80.桃園市立圖書館總館位於桃園區南平路上。(A)O(B)X

64.有關淋巴水腫患者須注意事項，下列何者錯誤？ (A)常保持患肢清潔與乾燥 (B)為獲得較準確血壓，應於患肢測量 (C)做家事時患肢儘量穿戴手套 (D)適當運動與休息，讓患肢有足夠復原時間

68.在團隊合作模式中，以一位依個案需求的優先人員為主要服務提供者，其他人員一起評估，並把相關的處理建議交由主要服務提供者參考或執行，則此團隊模式稱之為： (A)單專業團隊模式（single disciplinary model） (B)多專業團隊模式（multi-disciplinary model） (C)專業間團隊合作模式（inter-disciplinary model） (D)跨專業團隊合作模式（trans-disciplinary model）

69.關於截肢者在參與運動時，其義肢的挑選，下列敘述何者錯誤？ (A)可依運動的種類不同挑選不同的義肢 (B)需注意運動時義肢所增加的體能消耗 (C)需考慮運動時所帶來的剪力與扭轉等衝擊 (D)義肢太重會耗損能量，因此運動用的義肢越輕越好