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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/08/03 更新）#143069(50題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（民法、民事訴訟法）#143022(80題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文）#143020(70題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（憲法、行政法、國際公法、國際私法）#143019(75題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（刑法、刑事訴訟法、法律倫理）#143018(75題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：英文科#143017(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：國文科#143016(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通化學#143015(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通生物#143014(50題)

115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題：數甲#142994(18題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

(2) 欲鑽削圖二之孔，切削速度為78.5m/min，進給為0.05mm/rev，只計算切削行程，請問用幾秒可以鑽削此孔【5分】？

(1) 請將圖一各角度及部位名稱寫出【20分】？

(5) ∅32H8/js7的配合會出現最大干涉或最小干涉【2分】？其值為多少mm【3分】？

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

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描述：爐灶點火步驟，下列順序何者正確？ 按壓點火槍→打開母火瓦斯→點燃母火成功→打開子火開關

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描述：有些激素並不能直接作用於器官、組織或細胞而產生生理作用，但是它的存在卻為另一種激素的生理學效應創造了...

22.下列何者最適合以治療球（Swiss ball）進行坐姿平衡訓練？ (A)嚴重平衡障礙且需雙手支撐坐姿之急性期腦損傷患者 (B)剛完成髖關節置換手術且無法理解指令之失智患者 (C)能獨立靜坐但動態坐姿重心控制不良之多發性硬化症患者 (D)軀幹僵硬且明顯姿勢反射異常之中重度巴金森氏病患者

23.若臨床訓練目標為強化預期性姿勢控制能力，下列那一項訓練方式最為適當？ (A)坐於治療球上，交替舉起雙手或向前伸手 (B)坐於治療球上，閉眼靜止維持姿勢約 30 秒 (C)平躺於治療床上，主動控制骨盆前後擺動 (D)平躺於治療床上，將雙腳置於治療球上進行下肢屈伸動作

25. The more meticulously one attempts to circumscribe every variable, _____ the likelihood that unanticipated contingencies will undermine the design. (A) the less (B) lesser (C) less (D) the least

26. (A) fatal (B) abrupt (C) stealthy (D) wily

27. (A) lapse (B) flyer (C) portfolio (D) rash

6. What is the passage mainly about? (A) Follower mindset (B) Team work ethics (C) Responsibility designation (D) Leader mentality