最新資料

駕照◆汽車標誌

駕照◆汽車法規(中文)

高職◆經濟與商業環境

115年 - [無官方正解]115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題︰英文#146089(36題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程（工程實務）：結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程：鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程（古蹟修復實務）：政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程：建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程：結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程：營建管理與工程材料#145948(7題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

第126條

課程：民法
章節：第六章 消滅時效

第127條

課程：民法
章節：第六章 消滅時效

第129條

課程：民法
章節：第六章 消滅時效

34.下列何者毋須由法官先行審查決定，行政機關即得為之？ (A)傳染病防治法之強制隔離治療 (B)行政執行法之管收 (C)社會秩序維護法所定之拘留 (D)對犯罪嫌疑人之羈押

35.甲、乙為夫妻，甲經常毆打乙，乙得否依家庭暴力防治法請求法院裁定核發保護令命甲遷出兩人之住居所？ (A)否，僅能為乙提供庇護場所，不能命乙遷出 (B)可以，保護令之內容依法得命甲遷出住居所 (C)否，甲受到憲法居住自由之保障，法院不能限制之 (D)可以，但須以甲之同意為前提

36.平均地權條例對於土地法而言，屬於何種法律規範？ (A)授權法 (B)補充法 (C)特別法 (D)普通法

11.在實施差異化班級經營時，教師面對班上學習需求多元的學生群體，應該採用何種策略來建立有效的學習支持系統？ (A)根據學生的不同需求調整期望標準，同時維持核心行為規範。 (B)對所有學生採用相同的管理標準，確保公平性和一致 性。 (C)將學生依能力分組，對不同組別採用完全不同的管理方 式。 (D)主要關注高成就學生的需求，讓其他學生自然跟進學習。

69. 下列有關經前症候群(Premenstrual Syndrome, PMS)之敘述，何者最不正確？ (A)經前症候群常在黃體期出現，症狀可包括情緒低落、易怒、焦慮、疲倦、嗜睡、乳房脹痛、腹胀或頭痛等，通常在月經來潮後逐漸緩解。 (B)改善經前症候群可先從生活型態調整著手，例如規律運動、充足睡眠、壓力調適、均衡飲食，並可減少高鹽、高糖、加工食品及適量咖啡因攝取。 (C)改善經前症候群可補充甜食，降低憂鬱。 (D)若經前症狀已明顯影響上課、工作、人際關係或日常生活，或經生活調整後仍未改善，可建議至婦產科、身心科或精神科進一步評估。

71. 校園口腔保健工作中，下列何者最正確？ (A)未滿6歲兒童可接受牙齒塗氟預防保健服務，原則上每半年補助一次；幼托機構或社區亦可配合巡迴服務辦理。 (B)國小學童在校使用含氟漱口水，原則上每週二次，每次漱口30秒。 (C)兒童潔牙建議使用含氟量500ppm以上牙膏，即可達到目前建議標準。 (D)未滿12歲弱勢兒童牙齒塗氟預防保健服務，原則上每六個月補助一次。