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115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生態學#142253(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:林產學#142252(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病害防治學#142251(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
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(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
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什麼是能量守恆? 能量守恆定律是自然界中最基本的定律之一,它指出: 能量既不會憑空產生,也不會憑空消...
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【高中學測公民】社政篇 (上)
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社政篇 I◆ 瓦薩克三代人權與重要人權公約◆ 我國憲法下的人權保護◆ 公平正義與多元文化◆ 單元穿插精選試題演...
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48 網路普及化之後,網路政治對民主的影響越來越鉅大。下列何者不是網路政治的特性? (A)出現同溫層效應 (B)訊息傳遞的成本提高 (C)匿名容易造成極端化 (D)政治參與的小眾化與微型化
2. If the oxidation state of Cl in hypochlorous acid is a. The oxidation state of N in nitrous acid is b. Question, what is the sum of a+b? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6
3. If the oxidation state of Rb in rubidium peroxide is c. The oxidation state of Cl in sodium hypochlorite is d. Question, what is the sum of c+d? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6
21 下列何者為行政處分之附款? (A)甲向主管機關申請發給新臺幣 8,000 元津貼,經核准發給新臺幣 5,000 元 (B)乙報考普通駕駛執照,經核發之駕駛執照有效期間至年滿 75 歲止 (C)丙申請核發營業許可,經核發之營業許可加註「不得經營登記範圍以外業務」之文字 (D)外國人丁申請臨時入國許可,發給之臨時停留許可載明停留期間為 3 個月
6. 某壽險公司 AI 客服助理上線後進行測試。顧客與 AI 助理對話時,全程未察覺對方並非真人,回應自然且能適當安撫顧客情緒。然而,當顧客詢問「我同時符合兩項理賠條件,應優先申請哪一項?」時,AI 助理前後提供不同建議;進一步詢問原因時,也無法說明判斷依據,只能持續提供語意通順但未能回答問題的內容。技術主管認為,既然 AI 已具備足以讓人誤認為真人的對話能力,就代表其判斷結果值得信賴。依據圖靈測試(Turing Test)的設計理念,下列何者最適合評估上述技術主管的觀點? (A)圖靈測試主要用於評估 AI 是否具有可解釋性,因此無法說明判斷依據即代表未通過圖靈測試; (B)圖靈測試通過後,即可合理推論 AI 在專業領域的判斷能力已達人類水準; (C)圖靈測試的目的在驗證 AI 是否能針對各類問題提供正確且一致的答案,因此回答內容是否正確是主要評估重點; (D)圖靈測試主要評估 AI 是否能展現近似人類的對話表現,並不能據此推論其具備可靠的專業判斷與決策能力
一、犯罪學「芝加哥學派」(Chicago School)可謂是美國本土第一個犯罪學派,影響日後犯罪學之發展甚鉅。請說明蕭和馬喀(Clifford Shaw & Henry McKay)於 1920 年代運用柏格斯(Ernest Burgess)的「同心圓理論」 (The Concentric Zone Theory)研究芝加哥市少年犯罪時,有何重大發現?據此,蕭和馬喀提出「芝加哥區域計畫」 (Chicago Area Project) ,而該計畫之內容為何?試分別說明之。 (25 分)