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作物學

技檢◆門窗木工-甲級

作物生理學

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 51-100（2026/06/01 更新）#144743(50題)

115年 - 危險物品運送人員訓練：罐槽車_選擇題 1-50（2026/06/01 更新）#144742(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) ：1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：自來水營業管理#144740(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

該科目重點整理

描述：摘要

環境保護科目重點整理

描述：該科目重點如檔案

機器學習重點整理

描述：機器學習介紹

15 同一抵押物有多數普通抵押權者，抵押權人得依民法規定，處分抵押權之次序。關於抵押權次序 之處分，下列敘述何者錯誤？ (A)因抵押權次序處分而受利益之抵押權人，亦得實行調整前次序在先之抵押權 (B)抵押權人為特定後次序抵押權人之利益，得拋棄其抵押權之次序 (C)抵押權次序之處分，非經登記，不生效力 (D)抵押權人得自由調整其可優先受償之分配額

16 下列何種權利之設定，並未違反物權法定主義之規定？ (A)設定承租人對租用之房屋有物權效力之優先購買權 (B)設定將質物移轉占有於質權人之不動產質權 (C)設定在他人建物上以建築或其他工作物為目的之普通地上權 (D)設定以自己不動產供自己其他不動產便宜之用之不動產役權

17 間接占有人，乃占有媒介關係之一方當事人。下列何者非屬占有媒介關係？ (A)附條件買賣關係 (B)寄託關係 (C)租賃關係 (D)抵押權關係

20.陳老師在建立班上小班幼兒正確洗手的方式時，她覺得要讓幼兒每天練習正確洗手，才會養成洗手的好習慣。此外，陳老師也覺得必須要從自己做起， 每一次帶幼兒一起洗手時，都要好好的洗，才能從自己的身教影響幼兒。請問，陳老師的作法在活動型態以及課程類別，為下列哪一項？ (A)全園性活動、潛在課程 (B)例行性活動、正式課程 (C)全園性活動、正式課程 (D)例行性活動、潛在課程

28.如果幼兒出現違反班級常規的狀況，而老師採取「暫時隔離」作為導正幼兒 行為的方法時，依據現行法規，下列何項條件可能為「違法」之關鍵？ (A)隔離期間老師仍有持續觀察幼兒 (B)將幼兒安置於老師視線可及之處 (C)隔離時間適度，並且與幼兒年齡相稱 (D)隔離地點偶爾有成人進入拿取物品之教室

31.有關我國《幼兒園教保活動課程大綱》的總綱與領域目標，下列敘述何者正 確？ (A)核心素養是為了讓幼兒提前學習國小一年級的學科知識 (B)課程目標設計是以「學科知識」為導向而非「領域發展」 (C)社會領域關注於幼兒是否能積極與自己、與人、與環境互動 (D)美感領域關注於訓練幼兒發展精巧的小肌肉操作技巧